一、一路走来
人生最大的快乐，莫过于温暖自然的追求和付出！我常常这样对人诠释我的名字：“优阳——优秀的阳光，我要像阳光一样给自然带来温暖！”送人玫瑰，手留余香，如果再被赐予一个微笑，那真是莫大的富足；再如果看到对方的茁壮成长，幸福恐怕就会永驻自己的心头。很平凡、也很深刻的话语，相信每一位有良知之人都会有切身感受。或许有人会问，自己能力有限，能帮别人做点什么呢?这一简单的发问，竟可怕地成为了许多人不去主动帮助别人的借口。这个时候，我想说，在自己的能力范围之内，你能帮助别人做些什么呢？不要等到能力强了才去帮助别人，孔子曾云：“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”，同样，尽善不能等啊！再说了，能力达到什么程度才叫真正强呢？借口，无论怎么说，都是借口！作为大学生的我，不能乘神舟以长国人之气、不能创华阳以资国人之家、不能摘诺奖以雪国人之耻。但是，我可以做好我自己、我可以去西部山区支教、我可以为大山里孩子的追梦路上领航，就这样，我有一个支教梦，一个简单的支教梦！没错，我遇到“感恩之旅”只是一个偶然，一个非常偶然的偶然，我只是在一个漆黑的夜晚无意间看到了教学楼墙壁上团队招新的传单。但我想，这次偶然，或许真的蕴含着必然！我一直非常庆幸拥有这次偶然，因此，我在“感恩之旅”上飞翔也就成了必然！
3月24日的晚上，我就一个人摸到了团队办公室，参加招新面试。团队办公室在繁华的郑州市的一个很隐蔽的角落，默默地存在着。也正如“感恩之旅”，一直在繁杂的社会上默默地存在着。然而，那个晚上我心情特别不好，纵然当天上午我赢得了400米赛跑（院第4名）、前一天晚上我们辩论队赢得了辩论赛，但是我的心情真的特别不好。因为同样在前一天下午，我在找工作时被一个陌生的母亲利用我的爱心诈取了我若干元现金，甚至事后不予承认并对我恶语相击。当时我伤心透了：如果这就是我努力奉献的社会，那么我的付出又有什么意义呢？我当时甚至放弃了去面试的机会，然而在好兄弟梁航的支持以及心中简单的支教梦的驱使下，我去了!就是怀着这样复杂的心情，我参加的面试。时间的仓促、条件的限制，都使得我准备不充分，而复杂的心情又似乎不给我思考的空间，所以，面试时我就秉着一条原则：心中有什么，就说什么，大胆地说出来！我想在自己的能力范围内给别人带来一点温暖；我的梦想不是一名教师，但我有一个支教梦，我想在大学里实现我的支教梦；我来这里并不是想参加“感恩之旅”，我只是想去支教，而“感恩之旅”正是这样的一个团队……这样的回答，恐怕真是一场糟糕的面试，连我自己都没有通过的想法。然而，一天后我被告知：我通过了！难得的机会呀，我可一定要珍惜！多天来回想这小段经历，有两点心得颇为深刻，一就是要大胆地说出自己的想法；二即是多准备总有好处！
3月26日的中午，我们郑大和工大莲花街的100多名兄弟，相聚在了工大莲花街校区的西操场上。晒着烈日、望着老队员们，我感觉到了这是一支不一样的团队：整齐的队伍、严格的纪律、深刻的思想……在自己大一时就遇到这样一支优秀的团队，我又怎能轻易舍弃？我要在“感恩之旅”上走下去！同时在站的还有一百多名新队员，一百多人选出不到三十人，注定了不可避免的竞争；而茫茫人海中的相聚，更注定了剪不断的情谊。那天中午，我也才知道，从第二天开始要跑操了，关于早操，我暂不叙述。
4月2日，正值清明假期，但我们的早操并没有因为假期的到来而有丝毫懈怠，依然是铁的纪律。并且在这一天，我们举行了唐岗水库拉练。一百多人、七十里路程、鲜红的旗帜、整齐的队伍、飘扬的歌声、嘹亮的口号，都让我心中的自豪感一次次升起，而每一位老队员的鼓励和付出，都让我由衷地佩服。我在成长，而老队员就是我成长的榜样！还记得拉练后我的两脚跟都被水泡覆盖了、我的极不容易哑的嗓子也哑了，但这些都无所谓，因为我第一次和这么多的兄弟走了这么远的路，我是一支纪律严明、朝气蓬勃的队伍的一员，我明白了“有你在，我怕什么”，我学会了“有我在，你怕什么” ……
4月7日，正值郑州大学樱花节。春天的郑大特别漂亮，百花盛开，万里飘香，格外美丽。又加上樱花节的到来，郑州大学更是缤纷多彩。也就是这一天的下午，我们举行了笔试，以对我们的思想作进一步的考查。记得考题中有一句话“为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平。”我恐怕一辈子也忘不了，多么崇高的追求，它将永远激励我奋斗！上午欣赏美景，下午感悟文化。多么美丽的一天！
4月8日，期待许旧的黄河拉练来了。然而，这一天正是马拉松长跑比赛日、英语竞赛考试日，团队将黄河拉练选在这天，想必是用心良苦。然而，这对大多数队员也是一个艰难的选择：报名参加比赛了怎甘心轻易放弃，可心中支教的呼声又一次次地响起……7日的晚上，我站在楼顶，望着天空，问我自己，我想选择什么？做选择前，我向来是通过心灵的呼声决定的。而那时，支教的呼声明显占了上风。我的选择合适吗？理性地思考了几分钟：没错，参加英语竞赛或许能让我获取一些荣誉，但我将失去一个追随我心的绝佳机会。就这样，我踏上了130里的征程。我相信我的兄弟们也大都经过了选择，但最终，我们的支教梦有缘汇聚在一起飞翔！4月8日的天气，可却是又干又热，两边的风景秀丽，却掩盖不了道路的黄沙漫漫。不过，这在我们“感恩之旅”大军的面前算什么呢？拉兄弟一把或许帮不了太多，但可以给兄弟带来无限的激励；一瓶矿泉水或许解决不了一支队伍的干渴，但却传递出了患难与共的真挚情谊；一支歌声或许会耗去一些力气，但却带来了激昂豪情。“用双脚丈量祖国”，我们在行动！
4月15日，我们来到了颐和老年公寓，感社会之恩。我们的能力是有限的，我们只能给爷爷奶奶们洗一洗头和脚、表演一些节目、做一个真诚的倾听者。我们的用心准备得到了公寓院长的好评，“感恩之旅“是不一样的！然而，飞晓却对我们相当不满意，不是因为我们做的不好，而是我们做的不够好！”感恩之旅“是不一样的，我们一定要脚踏实地，力求完美！
4月20日晚上至22日中午，我们进行了最后一轮选拔——试讲。每位兄弟都用心地准备着，试讲之前不知道都练习了多少次。所作的一切，不为功利、不为学分，只为心中简单的支教梦！轮到我试讲时，有些紧张，但作为一名理工科学生，我还是凭借清晰、条理的思维，“半通过“了选拔。我，成为了一名预备队员！这个角色，我是能够接受的，因为我的放不开，我难以营造一个生动的课堂；这个角色，我也是十分纠结的，开往贵州的火车，我能踏上吗？
是该说一下早操了。每天5:30起床，虽说不难，却也不易。要知道我们可是11点多甚至凌晨后才入睡的大学生啊。不过，每天的那个时候，都会不自觉地醒来，或许是安琪的起床短信的作用吧！不管怎么说，我们一直在坚持！只有坚持做一件件平凡的事，我们才能铸就不平凡的人生；我们团队也只有坚持早操锻炼，才能保持为一支钢铁之师！也正是因为早操，我们郑大6兄弟保持了近三个月的天天早在一起，我们郑大和工大莲花街校区兄弟们保持了一个多月的天天早上在一起。我们一起迎着朝阳、一起浴着清风（也一起淋过暴雨）、一起分享经验、一起茁壮成长！我们，是一群一直在一起的好兄弟！
这里，我不得不提一下中途离去的一百多名兄弟们。他们同样有强烈的支教欲望，他们同样是优秀的有志青年，只是由于各种原因，他们离开了团队。但是，茫茫人海中的相遇，已注定了友情的萌发；短至一周长达三个月的天天早上在一起，同样筑就了真挚的情谊！不管是否身处“感恩之旅“，感恩这条路，我们将一直走下去！
一， 继续成长
经过六轮的选拔和一个月早操的磨炼，我们“感恩之旅”第六届雏形基本形成。而等待我们的，是严格的培训工作和繁多的团队活动，这些都使我们得到了快速的磨炼和提升。
培训工作从选拔工作结束，一直到第四次全体队员大会的召开，每周的周末都会开展。关于培训工作，我们一方面为老队员们的良苦用心而感动，另一方面也为能够继承团队文化、快速提升自己而欣慰。培训工作不仅仅帮助了我们如何更好地教学，更重要的是给予了我们个人和团队茁壮成长的营养。
记得听翟鸿森老师讲座（视频）时，有几句话我印象特别深刻：1）“相由心生，境由心造。”我们表现得如何，其根本就在于我们心胸是否博大、开阔。我们只有修成博大的心，才能以和善的面貌展现出最美的自己；2）“不要做情绪的污染者和破坏者！”我们要更多地以积极乐观的心态去影响身边的人。经常散发出积极乐观的心态，自己不也就真正成了一名积极乐观的人吗？“赢在中国”第一赛季五强之一吴志祥就要求他的员工不准说出“我累了“等消极的言语，自己看了是不是有所启发呢？3）”多认可别人！“试想一下，谁不渴望被认可呢？多认可别人，一方面打开了隔阂的大门，另一方面也鼓励了对方的成长。当然，认可别人不包括认可别人的缺点，而是能够容忍并且努力帮助对方改正缺点。
记得听魏书生老师讲座（视频）时，有几点心得令我终生难忘：1）服务的态度。班主任是干什么的？管理者是干什么的？都是为别人服务的！是服务学生如何学得更好、是服务员工如何做的更好的。以服务的态度对待世人，就如同阳光普照大地，就如同流水滋润万物。2）责任到人的承包制。魏老师的班里总是事事有人做、人人有事做，其诀窍就在于此。
还有我们的章程学习、我们的读书交流会、我们的新老队员交流会，都给我们注入了高效的营养液，让我们更好地做好我们自己，走好我们“感恩之旅“！而5月6日的第六届队员成立大会，则标志着我们正式成为了”感恩之旅“的一员！”感恩之旅“的大旗，我们将扛下继续往前走！
为了在物质方面资助贵州大山里的孩子们，我们开展了“长期”（4月17日至6月1日）的“変废为益“活动，于五一假期期间开展了五一打工活动，于五月份开展了中学募捐活动。通过一次次活动，我们募集到了一个个瓶子、一件件衣服、一本本书籍……单份爱的力量，得以汇聚成了温暖的洪流，流到贵州孩子们的心中！通过一次次活动，我们唤起了更多公民的公益意识，传递起爱的力量！通过一次次活动，我们“感恩之旅”的兄弟们（包括许多离去的兄弟们）、还有郑州大学爱心站和农乡建设研究会的朋友们，筑就了深厚的情谊。大学里要多交挚友，而我们就是一群纯真的挚友！通过一次次活动，我也得以迅速的成长，从起初的等待安排，到后来的主动承担，我得到了突破！还记得当时为了开展好“変废为益”总结活动，自己经常熬到深夜，但我熬的幸福！
6月3日，我们召开了第四次全体队员大会。许多顾伟、许多老队员、全部新队员，我们欢聚一堂，共谋“感恩之旅”的美好明天！我们身穿队服、胸配队徽、望着队旗，庄严地宣誓：我志愿参加”感恩之旅“，以青春的热血和激情，服务人民，支教助学，遵守团队章程，执行团队决定，严守团队纪律，履行队员义务，坚强持恒，行动奉献，为贫困地区孩子们能拥有一个灿烂的明天而奋斗！大会上，我们第六届队员以主人翁的姿态，尽情地展现着我们的精彩，传承起“感恩之旅”的大旗！“兄弟们，大旗今后就交给你们了，要把它扛好！”而我们，则以坚定的步伐，行走在“感恩之旅”的大路上！
二， 团队与学习
我是一个刚从教室走向社会的大学生，同时是一个务实的大学生，我认为在总结中单独列出“团队与学习”是很有必要的。我不能说团队工作对我们的学习是有利还是有弊，但我可以从3个方面对此做以分析：
首先，团队工作对学习的不利影响肯定存在。每天的早操，占据了我们的晨读时间、早餐时间；每周二（4月17日至6月1日期间）的“変废为益”活动，占据了我们许多个晚上、中午；每周末的活动，更是使我们寸步难离。这些不利的影响，是客观存在的。
其次，学习需要自己把握。学习计划被干扰，我们可以重新安排，比如将早读改为晚读；学习时间缩短了，我们可以提高自己的学习效率。一句话，我们要多以正向的思维思考问题，相信办法总是有的！
最后，我想强调一下，大学是一个综合成长的过程。我们不仅要有专业学习，同时要有做人、做事、交际的成长。而“感恩之旅”团队则为后者提供了一个绝佳平台！ 同时，“感恩之旅”里，有不同年级的大学生（和毕业生）、有大作为的企业家，让我们每个人都会在学习方面受益匪浅。
虽然我们团队工作对学习有一定的不利影响，但我们绝对是重视学习的。我们是去支教的，倘若我们自己学习都做不好，又如何做成一名合格的人民教师？
三， 贵州之旅
（一） 到摆榜前
踏上K1211的前一个多星期里，我们第六届的所有兄弟们真正开始了天天在一起，我们早上一起跑操、一起喝胡辣汤、一起备课、一起在办公室里吃午饭、一起军训、一起加油、一起为贵州教学做准备……和兄弟们在一起，真好！想像一下贵州教学的情景，真好！
集中备课的后期，我作为负责人，和占伟、瑜晋、甘霖一起开展了数学用具资助活动。尽管时间仓促，尽管出了很多问题，但我们还是实现了采购一定数量数学用具的目标。当我和占伟成功买到数学用具的一瞬间，我有种想哭的感觉，我太感动了！为社会爱心人士的大力支持而感动，为兄弟们的全力配合而感动，为我自己而感动！
终于等到了那一刻，7月18日的夜里，我们（包括刘总、小范、海燕姐、翔子）踏上了K1211。摆榜，我们来了！孩子们，我们来了！29小时的火车之旅，我们相互守护，互相照顾：还记得一起啃烧饼、还记得一起对两边山水的惊呼、还记得一起歪着睡、还记得男队员保护女队员去厕所、还记得男队员们认真地值班、还记得洪波把一件件衣服披在熟睡的兄弟们身上……“感恩之旅”无论在何方，都拥有温暖的回忆！
7月20日凌晨3点，我们成功抵达了贵阳站。纵然在三千里外，我却丝毫没有出远门的感觉，却也奇怪！而后，我们就在老队员的带领下，来到了体育广场，拥有了第一次“露宿街头”的经历。然而，白天醒来时，我们却得到了一个晴天霹雳。原来，由于今年贵州泥石流频发，贵州省教育局禁止境内支教活动的进行，而摆榜民族中学校领导也拒绝接纳我们。虽然不幸，虽然心痛，可饱经磨难的“感恩之旅”却没有丝毫的慌乱，因为：慌乱，只能带来乱！我们一方面保持镇静，一方面去努力、去争取，同时也多方案考虑我们的去路。终于，在刘总、徐姐、王哥等顾伟们的争取下，在飞晓、海洋等队员们的努力下，在摆榜孩子们的期待下，惠水县教育局同意我们去支教。我们，成了惠水县境内唯一的一支支教队伍！我们一定会把握好这次机会，三星期，做最好的自己！还记得王哥（惠水县大坝中心学校校长）对我们说过“咱们‘感恩之旅’在全国所有支教组织中，不敢称第一，但肯定是前十之一！”如今，到了证明我们的时候了！
几经波折，我们坐上了开往摆榜的大巴。兴奋的心情难以抑制：期待许久的孩子们要与我们见面了、多年的支教梦要实现了、美丽的云贵屋脊——摆榜高原将要在我们脚下了！道路异常弯曲，180度大转弯已不惊奇；也异常陡峭，有时真有飞天的感觉。道路两旁是绵延的大山、秀丽的树林，偶尔也会遇到几位当地乡亲。来自平原地区的我，也饱尝了一次视觉盛宴。下午3点多时，远远地望见了一所学校，那就是梦中的摆榜民族中学吗？
（二） 摆榜生活
尽管遇到了突如其来的变故，我们的教学计划被严重打乱。但我们还是迅速调整自己，并适应了当地生活。
早上5:55我们准时集合上操。上操，一方面是为了保持我们团队严格的纪律观念：时间，不容半点迟到；衣着，不容半点异样；队列，不容半点散乱。前方是水坑，踏进去；是泥泞，跟着兄弟们一块走。铁的纪律，铸就钢铁之师！另一方面，是为了以身教导。言传不如身教，我们身践力行，就是对孩子们最好的教导！
上午和下午，还有晚上，就是我们的上课时间了。可以说，每天的四节课，是我最快乐、最幸福的时光。或许真的很累，但听到孩子们一声声“哥哥”的呼喊，看到孩子们渴望知识的眼神，我就全身充满了力量。我努力提高嗓音，孩子们给了我力量，我也要用力量感染孩子们；我努力讲课清晰、条理，这是孩子们需要的，也是我擅长的；我努力照顾到每一位孩子，一次简单的指点，或许就能换来孩子的泪流满面。只是恨时间太短，恨准备太少！孩子们经常对我们说，他们被我们感动了，其实，我们也被他们深深地感动了：他们常常围在我们身边问问题，他们常常学到夜深十二点……
每日的三餐，辛苦的可欢都会点名，而后就是饭前一支歌：光筛光筛光筛光筛耶光筛，迷筛呀迷路呀过种呗……（《摆榜的孩子爱摆榜》苗语版）。唱完听到“开饭”令下后，饥饿的我们就疯狂地吃我们的白米饭、炒土豆，喝我们的白米粥了。相亲相爱一家人啊！幸福可怎忍心飘走？再回想下自己的几次做饭经历，真是又快乐又羞愧，可多亏了宏艳大姐啊！
晚自习后回到办公室，我们就开始批改作业、写日记、作总结，一直忙到十二点多甚至一点多。有时真的很累，但想到可爱的孩子们，假如我们能为孩子们成长的过程中帮助一点点，哪怕是一点点，我们苦点累点又算什么呢？兄弟，打起精神！
寝室带给我的记忆，好像很少有视觉上的记忆。一到床边就倒在床上睡了，当然我会照顾到躺在身旁的保祯了。虽然我们很少待在寝室，但我们的寝室保持着整洁、干净。还是那句话，我们是孩子们的榜样，我们的一举一动影响着孩子们！
在贵期间我还负责了“感恩阅览室”，孩子们的生活是离不开阅读的，孩子们的成长更是离不开阅读的！能够负责“感恩阅览室”我感到非常的荣幸，“感恩阅览室”的生活也自然成了我贵州生活的重要内容。看到孩子们辛勤地和我们一起整理书籍、看到孩子们如饥似渴地读书、看到班级阅览室方案的顺利开展、看到开展数学用具发放活动时孩子脸上的笑容、看到贴在墙壁上的“六一儿童节”那天制作的爱心话语画，我心中的快乐又怎能用言语形容？当然，在管理“感恩阅览室”时也出现了很多问题，但也正是问题，让我得到了更好的成长！我明白了统一的管理方案是阅览室工作顺利开展的先决条件、我明白了严格的工作制度是阅览室工作高效运行的重要保障、我明白了沉着冷静负责的工作态度是阅览室工作正常运营的内决条件！
似乎每天都一样，但每天都不一样：不一样的经历、不一样的收获、不一样的感动，共同构筑了美好的贵州生活时光！
（三） 孩子状况
提起贵州之旅，总少不了孩子。虽然只有短短的两星期时间，我们还是和孩子们产生了深深的感情。
孩子们非常的纯朴、友善而又热情。生活纵然贫寒，纵然闭塞，纵然缺少关爱，可孩子们却保持着良好面貌。记得到达摆榜的第二天，我们在劈材时，一个女孩就主动帮我们劈，并且她的劈材速率远远超过了我们这些哥哥姐姐们；记得一次凌晨一点多去厕所时，家佳一直站着厕所门口，拿着手电筒为我照亮；记得我叫孩子们帮忙整理书籍时，他们踊跃参与甚至全班出动；记得定荣中期返家前，自制了一张象征“完美”的写有“28”的六边形卡片送给我；记得我们周末去家访时，孩子们一次次又一次地申请跟随；记得离开摆榜的前一天，凤凤叠了一串漂亮的纸鹤送给我；记得离别的已经开动，孩子们还在后面紧追……我们就一直被孩子们感动着，在贵期间怎能不全心付出呢？老队员说过“你从孩子哪里得到的，远远超出你付出的。”全老师也在日志中写到“你只为孩子付出一点点，他可能就会用生命来回报。”这些，都是事实！
孩子们在体育、艺术方面特别突出。到摆榜后，我就惊叹，在祖国这个甚至被遗忘的角落，竟有这么一群特别热爱体育的孩子们。篮球、羽毛球、乒乓球、……孩子们没有一样是逊色的。你可知道，摆榜的女孩子也大多数经常打篮球的！或许是受秀丽的山水熏陶吧，孩子们在艺术方面也似乎很有天赋。各班的黑板报竞相放彩；唐林、大海的山水画犹现真境；寿芬、寿芳的歌声宛若天籁之音……
孩子们在学习方面仍然存在很大障碍。首先是当地落后、愚昧的观念，很多孩子早早地就辍学了，甚至在自己尚未领悟人生时就已做了父母。无知的迷茫，何时才能出现摆榜的美好明天？我们知道观念是很难改变的，但如果我们都不去努力，又何时才能出现一个真正的美丽苗乡呢？其次是经济条件的限制，很多家庭无力支持孩子们继续读书，看来，我们团队助学的任务，任重而道远；再次就是孩子的自身问题，孩子们普遍自信心不足、自制力不强，很多孩子都没有梦想，甚至不敢去梦想，孩子们也普遍缺少关爱哪怕是关注，导致他们心灵有些独单、脆弱，这也是我们支教过程中面临的严重问题。我们团队来到摆榜支教助学，我们能做些什么？我们其实也做不了什么，但我们可以给他们分享一些积极乐观的人生态度，我们可以给他们传达外界社会对他们的关爱和支持，我们可以通过交流倾听他们的内心……做好我们能做的！不过，近几年摆榜民族中学的升学人数及升学率已有明显上升（从5人左右升至10人左右），这一点我们也颇感欣慰。我们也相信，在我们的共同努力下，摆榜的教育会有更美好的明天！
（四） 教学经验
当了两周的中学人民教师，也算实现了我的支教梦。回想当时的教学生活，除了无限的欢乐和幸福，也沉淀了一些教学经验。
一位合格的人民教师，首先得是一名爱学生的老师。只有爱自己的学生，他才会全身心地投入到教学事业中。我不相信一位高材生职业教师能教好学生，相反，我更相信爱的力量！爱不仅仅在心中，更重要的是用行动证明。我不敢说自己做的多好，但我敢保证：我讲的每道例题，我都至少和80%的学生有直接的面对面交流。后来一位孩子写信对我说“看到我会做后，你才轻轻地离开。望着你的背景，我却在流泪。”读时我也流泪了，一是太感动了，二是感觉他们平时太缺少关爱了，哪怕是简单的关注。而我，则原意永远以一颗爱心对待世间！
一位合格的人民教师，必不可缺少扎实的功底。举个小例子，讲课时看教案和不看教案，其效果真可谓天壤之别。同理，我们做学问，也要做到说出来，并追求讲出来！
一位合格的人民教师，需要一定的教学技巧。比如，从时间安排上看，需要有1整体规划；从授课思路上看，努力做到清晰、条理、生动；从互动性上看，最好让孩子参与其中，并努力挖掘其潜质；从应急上看，需要有较好的转化能力和应变能力……
一名合格的人民教师，是要放得开的。放的越开，展现的越精彩。其实，当自己完全融入课堂时，不自觉地已经放开了。记得第一次上外课后回到办公室，感觉太舒服了，讲课真是一种享受啊！
我相信，只要一位老师，用心地去做老师，就一定能够成为一名优秀的人民教师！
（五） 调研所感
我们“感恩之旅”团队，不仅仅是一支支教团队，同时是一支助学团队。为更好地开展助学工作，我们需要对孩子的家庭情况有足够的了解；另一方面，我们也希望对当地的自然和社会状况有较多的认识，更希望与孩子们的家长有直接的交流。因此，调研工作就于每周末开展了。
调研的途中是快乐的。走在崎岖、秀丽的山路上，脚下即是石块衔接而成的小道，而在上坡和下坡的路上则是一层一层的“石阶“，”石阶“上长有很多青苔，一不小心就会滑倒；并且上下坡的路也特别弯曲、特别长，大多十几分钟，最长的一次一直向上爬了四十多分钟。路的两边有陡峭的山石、茂密的树林、鲜艳的花朵、潺潺的流水、清脆的鸟鸣，还有那碧绿的稻田。只是山路崎岖我们把目光放在了脚下，很少顾及两边风景的秀丽，甚是可惜。小向导们欢快地在前面带路，我们这群哥哥姐姐们则笨拙地跟在后面，没办法，平原来的孩子走不管这山路呀。真佩服这些生长在山里的孩子！在上下坡时，我们还要互相搀扶着，小心翼翼地移动，等踩稳了，才敢踏上！饿了，等到中午一块吃馒头吧；渴了，喝口接的冰凉山泉水吧。就这样，我们一直走了一个多小时，甚至四个多小时。
而到了孩子们的家中，我们缺如何也欢快不起来了。木制的楼房，木板间到处是空隙，寒风能吹进来，雨水也能淋进来；一楼多居牲畜，当地交通不便，运输方式仍停留在落后的牲畜托运时期；二楼狭小的空间，异常阴暗、潮湿、狼藉，这不是因为父母懒得，而是不知多少天，父母已没有进过这个家中，只剩下老人和孩子苦守乡间。唯有那鲜红的奖状，为大多数家中增添了些许生气。（当然，也有部分家庭，住上了砖瓦房。）真不知道这些苦难的孩子，如何度过一个个春夏秋冬？孩子们却很懂事，爷爷奶奶们也很热情，拿出家中仅有的板凳，让我们坐下。和孩子聊天时，我们总是很小心，然而，有时还是会触动孩子的伤心事，妹妹，哭吧，哥哥姐姐们都在！
当地纯朴的乡亲对我们也特别热情，他们远远望见一支整齐的小红帽时，就知道，我们来了！四年的摆榜支教助学活动，我们“感恩之旅“已得到了当地民众的一致好评，我们是一支做实事的队伍！他们会远远地来到我们面前，并强烈希望我们到他们家，哪怕仅仅是做一做，甚至是经过一下。当我们给他们拍照片时，他们的笑容，真是最美丽的笑容，这恐怕是他们第一次被拍照片吧。有时一些老人说的是苗语，或者布依语，虽然我们听不明白，但笑容，我们是看得到的！记得耀辉曾与我开玩笑说道”将来哪怕你身无分文，来到摆榜，只要你说你是‘感恩之旅‘的，他们肯定会盛情款待你。“我们都笑了，但我们都知道，这不是玩笑，这肯定是一个事实。
没错，调研是辛苦的，走一天的山路，甚至是泥泞路，中午只是找一个隐蔽的地方吃馒头加咸菜，晚上返校后还要整理资料、还要辅导孩子。或许你会问“累吗？“我想说：亲，有信念一直在支撑，会累吗？有兄弟一直在加油，会累吗？有孩子一直在领行，会累吗？有乡亲一直在召唤，会累吗？
（六） 摆榜自然
作为一名地理学爱好者，我想对摆榜的自然情况做一简单介绍：
摆榜乡地处北纬25度、东经107度，海拔1400——1500米，距惠水县城45公里。“摆榜“系苗族”必棒“的译音，其意为高山平原，其重要特点即是整体的平坦开阔、局部却纵横交错的沟壑切割。摆榜民族中学的北边就是一个大峡谷，东南30分钟距离处就是绵延起伏的高台草原，当然，大山几乎布满了整个摆榜乡。当地气候奇特，年平均气温13.6度，就连夏季也需要穿一件外套，可谓是避暑胜地；年平均降水量1100毫升，常年多雾，我们调研经过大山深处时，在弥漫的山雾中真如同漂游仙境，云也特别密、特别浓、特别壮观；天气变化无常，一天内出现晴日、多云、暴雨已屡见不鲜。美丽的摆榜大草原、壮观的金盆漏底瀑布是摆榜境内有名的风景区，只恨在贵时间太短，均无缘拜会。不过，摆榜境内处处是美景，美在天上的坨坨白云、美在地上的秀丽山水、美在天地间的苗族和布依族（还有少量汉族）人民……
然而，却也是营造秀丽山水的绵延大山，“造就“了闭塞的摆榜高原、落后的交通运输、贫困的生活现状！
从地理学的角度分析，“要致富，先修路“，修建连接各个村寨的公路迫在眉睫，当然，其技术难度、资金来源却是致命难题。同时，摆榜乡秀丽的自然风光和独特的苗乡风俗为旅游业的发展提供了有利资源、丰富的太阳能资源和流水落差产生的动能资源为发电工厂的建设提供了可能、天然的高原物种则提供了丰富的生物资源……这些，都是改善摆榜经济状况的一些资源。
（七） 离别摆榜
8月6日，天气很阴沉，山雾也萦绕在摆榜民族中学的四周。而我们却要离开了，一边是即将驶出的列车、一边是相处两周的弟弟妹妹们，我们将如何做出不得不做出的选择？再一次为孩子们加油、再一次为孩子们祝福！终于，时间到了，我们上了车，透过窗户，再一次和定荣、定平、龙海、隆国等孩子们握手，这或许就是最后一次握手了！可终究时间过得太快，车驶出了摆榜民族中学。“孩子们，回去吧！“可他们仍在追赶，直到消失于我们的视线。摆榜，我们的家，我们走了！孩子们，我们的家人，我们走了！
两个多小时的旅程，我们来到了大坝中心学校，执行了两天的调研任务、认识了新的一群可爱的孩子们。大坝，纵然只有3天，可这里仍不失称作我们的家。王校长，是我们的王哥；刘校长、刘主任，是我们的两位刘哥；学生们，是我们的弟弟妹妹们，这里，不也是我们的家吗？王哥是一位干实事的好校长，深受我们团队敬重，而他也同样大力支持我们团队，甚至在我们的危难时刻挺身而出，这，不是我们的好大哥吗？大坝中心学校对我们的盛情款待和无微关怀，我们没齿难忘！而在大坝中心学校那边，我只有努力负责整理好阅览室书籍、发放好数学用具，来尽我应尽的职责！连续两天的调研，让我们又见识了异样的黔南风光、探望了成长中的孩子们！
9日下午，我们到达了贵阳，再次拥有了“露宿街头“的经历。10日上午11:15，K1212载着我们，返回了郑州。10日下午4点左右，火车抵达郑州站！我们尚在火车站里，就远远看到了迎接我们的老队员们，”欢迎第六届兄弟们回家！“我们回来了！而我，则是第一个冲出站台栏线的队员，第一个受到了老队员们的拍肩！再回想起回来途中自己带领第二组兄弟们争强好胜，甚是幸福，却也羞涩！小溪还给我们带来了雪糕，”好久没吃过了吧？“拿起一块放在嘴里，甜甜的，甜在嘴上，甜在心里！
近3周的贵州之旅，我拥有了许多第一次：第一次“露宿街头”、第一次当老师、第一次被那么多孩子喊哥哥、第一次作项目负责人、第一次走山路、第一次收到手工艺品、第一次患脚气……这段回忆，淡淡的，却也甜甜的、酸酸的，但一直散发着幸福的芳香！孩子们，你们还好吗？
四， 工作建议
关于团队的地域发展方向，我有以下几点思考：我先说一句我在数学方面的一句感悟“数学史上最伟大的突破，一在从‘0’到‘1’的突破，二在从‘1’到‘2’的突破，三在从‘2’到‘n的突破”，下面是我的几点想法：就招新而言，目前我们团队在郑州已基本得到稳定，我们可以考虑开辟第一团队分支，地点可以选在新乡（联合河南师范大学、新乡医学院等高校）或开封（联合河南大学等高校），并且在这一方案实行成功后开辟第二团队分支、第三图案对分支，甚至更多；就支教地点而言，我们先同时巩固好摆榜和大坝地区，而后扩展，这是其一，另外，我们下一届可以尝试深入乡村小学，纵然难度非常大，但我认为意义也非常大。
关于团队的性质发展方向，我认为在保持我们团队“民间志愿者联盟”的同时，可以考虑挂靠于学校或学校某一院系，郑州大学小白鸽义工队的发展就是典范。或许挂靠于河南工业大学比较困难，但郑州大学也是可以考虑的。挂靠于学校，我们同样可以保持独立性，同时能够借助于学校更好地发展。回望历史，成吉思汗早年拜王罕为义父，不也是“幼鹰的成长最好借助于雄鹰的庇护”的应用吗？
关于团队的选拔工作发展方向，我认为需要做出调整。从我上文的叙述上特意强调“正值”上可以看出，团队选拔工作是不太合理的，我们毕竟都是学生，有些牺牲我们其实是很需要的；又如，郑大队员最好能够一直在郑大跑操（可以过去几天），而不必再天天去工大。
关于几种人的理解定位：一是负责人的理解定位，我认为，负责人要有一种气魄，即临危不乱的沉稳和积极进取的豪情；负责人要有九种意识，即滋润万物的服务意识、承包到人的分工意识、多维思考的风险意识、整体把握的定向意识、任其发展的放手意识、身践力行的表率意识、首当其冲的担当意识、海纳百川的包容意识、执行制度的严格意识。二是对队员的理解定位，我认为，队员也要有几种意识，即遵从命令的服从意识、换位思考的包容意识、主动承担的责任意识……这几点是后来思考团队及自己问题时的一些感悟。
从3月24日至今，已经有半年了。半年里，我从一个稚嫩的大一学弟，走向些许成熟的大二学长；半年里，我从书本中的人生感悟，走向用实践力行；半年里，我从专业技能的学习，走向做人、做事、交际的综合成长！“感恩之旅”，伴我飞翔！
在“感恩之旅”上飞翔，我拥有了一种经历，一个一直渴望拥有并最终拥有的、创造了许多第一次的经历！
在“感恩之旅”上飞翔，我拥有了一群兄弟，一群相互激励、相互支持、相互包容、共同追梦的好兄弟！
在“感恩之旅”上飞翔，我拥有了一群孩子，一群在苦难中成长却保持坚强向上的苗族、布依族和汉族孩子！
在“感恩之旅”上飞翔，我拥有了一种技能，一种只要我希望拥有或者我需要拥有，我就一定会拥有的技能！
在“感恩之旅”上飞翔，我拥有了……
我拥有了，只要你愿意拥有，并努力拥有，也一定会拥有！
下面我用一首歌结尾，这首歌名叫《在路上》，2006年“赢在中国”第一赛季主题曲，也是我在贵州唱的3首歌的第一首。
《在路上》：
那一天
我不得已上路
为不安分的心
为自尊的生存
为自我的证明
路上的辛酸已融入我的眼睛
心灵的困境都化作我的坚定
在路上 用我心灵的呼声
在路上 只为伴着我的人
在路上 是我生命的远行
在路上 只为温暖我的人 温暖我的人
黄优阳
2012年9月2日
