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第九届赵若琪个人总结

2016-06-30 20:44 |
撰稿:感恩之旅
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编辑:感恩之旅

个人总结

那片笑声让我想起我的那些花儿,在我生命每个角落静静为我开着,我曾以为我会永远守在她身旁,今天我们已经离去在人海茫茫。

                                        ——《那些花儿》

每当听起这首歌,就能想起那些孩子们,不知不觉,我们已经从贵州回来将近三个月了,现在的我过着大学生活,不同于大一的是,心里多了份牵挂,对山的那边的孩子的牵挂。

遇见    

遇到感恩之旅算是一种缘分,大一的时候就看到这个团队,后来因为一些事耽搁了,大一的时候就没有报名参加。大二的时候,依旧是个明媚的午后,知道是感恩之旅招新,我就从一个戴红帽的老队员手中接过了招新通知,上面通知要在我们学校开报告会,因为错过了第一次,不想再错过第二次,就去看了报告会。当天晚上,我独自走到学校的学术报告厅,门口有几名穿迷彩服的老队员,当时看到他们,心里就多了几分亲切,更加重了我对团队的好奇心,是怎样一个团队可以培养出这样一群人!进到报告厅,里面已经有了不少人,感恩的心一直回荡在教室里。视频的制作称不上完美,但是非常用心。看到那边孩子们的对知识渴望的眼神,有种想哭的冲动,我要参加这个团队的心更加坚定。

加入  

正式报名是在15年的3月份,当时要自己打印表格,填写完整后交给校区负责人。我记得当时怕写错了,还打印了两份,一份留做后补。看着上面简单的信息表格,却要思考好久才下笔,生怕写错了就浪费了这张表格,写完后就赶紧交给校区负责人,等待着面试通知。

终于等到了,还记得中原路的几个一起去面试,彼此之间都不认识,却因为同一个信念一起出发。我还以为面试会问很多关于团队的问题,在公交车上还在背着团队章程,现在想想那时的自己好傻。面试没有想象中的那么紧张,老队员们都很温柔,只是问一些很寻常的话题,感觉就是在和他们聊天,面试过后一直担心自己会被淘汰,一直等待着通知信息,当我收到张铎的短信的时候,我就知道我成功的走出了第一步。在正式与中原路所有人员见面之前,我觉得只要有一颗坚定的心就可以支撑我走到最后,第一次中原路见面会,我觉得自己的想法太过幼稚,只是停留在自己的小世界里,还没有认真仔细的想过该如何提升自己,为山里的孩子带去更美好的东西。很多细节方面,平时自己根本不在意,但是可能就是这一点,会给那些孩子带去不好的影响,就违背了团队的初衷。

半军训式的训练方法让我绷紧了神经,但是早操第一天还是被罚做俯卧撑,让我真正的敬畏起这个团队,我为自己能更一步接近团队而自豪,也坚定了我走下去的决心。不管我是否走到最后,我相信,这将是我人生中的一个另一个新的起点。只要我为之奋斗过,努力过,我就不会后悔。

 

习惯

小拉练如期而至。还记得小拉练前夕我们在工大新区第一次全体见面会,因为我们几个是上完课后去的,又加上堵车,所以迟到了,虽然被罚了俯卧撑,但是还是很高兴,因为看到了很多志同道合的朋友,不对,在团队里,我们都是兄弟。我们互相不认识,却因为“感恩之路”相聚在一起,一起欢乐,一起行走,一起吃着馒头就着白开水,一起坚持着走下去。这是个很好的机会让我们认识彼此,一路上相互扶持,相互搀扶,一步步征服那段路程。

小拉练开始之前,我们100多号人集合在工大操场上,老队员宣读纪律:只准带双肩包,白开水,馒头,雨伞。也就是说我们的午餐就是馒头和白开水。其实我对80里是没有概念的,只知道那是一段很长的路,有一群人和我一起走。

因为一直是快走,体力消耗特别大,有些支撑不住,但是转头看看身边的兄弟,看看飘扬在半空的旗帜,再看看为我们“保 驾护航”的老队员们,我只知道这个时候只要坚持,胜利就在不远处。一路上相互鼓励,相互搀扶,一起走到了目的地。当我们晚上到达工大的时候,有种前所未有的激动,终于回来了。

然而,小拉练的伤还没好,大拉练就来了。周六笔试,结束后通知笔试通过的就可以参加大拉练,听到这句话后心里就有些忐忑,怕自己过不了,如果过不了,就决定背着书包回学校。在晚上八点多的时候收到俊文的短信:笔试通过。心里一颗石头落了地,期待第二天的到来。

周日早上整装待发,相同的场景,相同的时间,只是少了些兄弟,却多了很多老队员。早上八点,队伍浩浩荡荡地出发了。这次的路程更远,考验也更大,很多人体力不支,处于疲惫状态,但是身边有兄弟们的陪伴和鼓励,大多数人都坚持到最后。大拉练对我来说是个遗憾,由于自己的原因,没能走到最后,心里一直有个疙瘩。一直觉得自己很没用,这点考验都扛不住,以后还能做什么?但是志祥的一段话让我明白了一些,他说:不要看你没走的那20里,要看看你走过的100里,人生的意义在于突破,突破自己的极限,做不一样的自己,在每次磨难中成长,才能成就更好的自己,才能给别人带来积极的影响。

再后来的就是野狼培训,野狼教练王教练给我们上了一天的培训课,教会了我们与孩子交流的技巧,教我们玩游戏,将大家的更好地凝结在一起,使团队概念在我们心里更深一步。在一天的接触中,我们都喜欢上了野狼教练。后来的敬老院义工,我因为考试就没有参加,有点可惜,没有和大家一起经历这件事。

五一劳动节,我们当然不会错过这个这个节日,五一三天假期,我们来自郑州各个学校的怀着同样心情的不同人,就这样聚在一起,我们一起做着这件事,用自己的微薄力量为山那边的孩子做一些微小的事。我们做着不同的工作,发传单,摆地摊,促销员,保安,饭店服务员......虽然辛苦,但是心里是甜的。

最后一个选拔是试讲,时间紧,但是每个人都不敢懈怠,尽心准备着,希望自己可以正常发挥,获得老队员们的认可。试讲的时候我选的是数学,在中原路模拟试讲的时候,表现还不错。但是到了正式试讲那天,由于面对的是老队员和其他兄弟,心里莫名地紧张,当然表现也差强人意,下了讲台后心里一团糟,突然很想哭。但是几分钟之后 心里就平静下来了:其实结果已经不是那么重要了,重要的是自己曾经经历过,并且真心为之付出过,就不会后悔。所以后来心里就平静了,安静地做一个“学生”。看到其他队员的表现,真心的为他们高兴,因为他们都很棒,至少比我棒。试讲过后,就有淘汰,留下的,就要带着离开的兄弟的梦想继续前行。当激情退去,剩下的只有坚定的信念支撑着我们前行。

正式成为感恩之旅的那天,阳光明媚,心情也很好。从老队员手中接到队服、队帽、队徽,心里那种荣誉感油然而生,是一种被团队认可的激动。信念更加坚定,此时我选择了团队,团队也选择了我,我相信,只要自己努力,自己一定可以做的更好。 

试讲过后与教学有关的就是关于授课意愿的选择,我是选择了四年级或五年级数学,也准备了不少相关资料。但是由于在贵工作需要,我被调成了六年级英语。其实最开始我是不愿意教英语的,因为自己的英语四级考了两次还没过,底子也不是很好,怕误人子弟,耽误这边的孩子们。和老队员沟通过后,才决定了教六年级英语。

接下来就是备课了,因为自己的知识储备不完全,所以备课时不知道该如何下手,一直都在纠结如何开始第一节课。后来看了老队员去年的备课本,心里大概有了方向和备课的方法,备课就开始了。在郑州期间,我只完成了十八个课时的备课量。本来以为远远不够,但是到贵州之后才发现,这边的孩子英语基础普遍较差,所备的课时只用了五个课时量。资料本上和英语有关的只有一些名人名言的英语句子,因为语文老师备的也有每日一句,所以英语的每日一句就没有开始。

在贵州的时候日子过得好快,不知不觉一个月就过去了,我们在这段时间里一起经历了不少欢笑与泪水,还有与孩子们课上课下的交流,越到最后却越舍不得他们。来到这里,与其说是我们来教孩子们知识,倒不如说是孩子们在教我们做人。在走的才意识到自己还有还多知识没有教给他们,还有好多话还没有说,还有还多事没有做,但是又无能为力。不留遗憾是不可能的,只能让自己少留遗憾。

在去贵州之前,就听老队员说那边孩子的英语基础较差,而且大多数孩子不喜欢英语。这个问题在学生报名的时候我就了解了一些,有孩子说,他们的英语老师特别严厉,曾经罚整个班的孩子去操场上跑步,于是他们就更加不喜欢英语了。小孩子都比较喜欢温柔的老师,所以如果老师比较凶,孩子们就会产生抵触心理,包括这个老师讲的课;其次是孩子们自己觉着没有学英语的必要,好多学生说我又不出国,学英语一点用都没有。

第一节英语课我没有讲课,自我介绍也在班会课上讲过了。所以第一节英语课就是给孩子们讲讲和英语有关的有趣的东西,引起他们学习英语的兴趣。第一节课我讲了十二生肖的英语单词,孩子们兴趣很高。一问到和他们自己有关的问题,孩子们兴致马上就来了,一个个争先恐后的举手回答。当时我就知道了,这里的孩子并不是不想学习,只是学习的兴趣不够。其实做任何事,兴趣是前提,只要有了兴趣,自己的主动性就会提高,求知欲也会加强,学习成绩自然而然也会提上来。在第一节课上统计了一下能把二十六个英文字母完全背写下来的孩子,结果寥寥无几,当时心里还是有些失落的。还好我有心理准备,我就根据实际情况调节了自己的课时安排,从最基本的英文字母开始讲课,孩子们学的也很认真。后来的授课也比较简单,每天4到5个单词,课前听写前一天学过的单词,每天课堂的主要内容还是教孩子们新单词的拼写和发音。每天讲单词的记忆占去了课堂大部分时间,但是孩子们课堂上掌握情况也很好,我会在带他们读完单词后随机提问,反馈很好,我很高兴,觉得很欣慰。

六年级有两个班,我是教了两个班的英语课,由于当时报名分班是随机的,所以有很多不确定因素,两个班属于不同风格的班级,所以我上课的方式也不一样,但是内容基本持平,没有出现一个班讲的快而另一个班讲的慢这种情况。作业完成情况和听写的情况,两个班情况相差不大,总体来说还是比较好的。

我平时没事的时候喜欢折东西,因为我觉得折纸是一门很神奇的艺术,将一张纸折成各种各样的物品,是一件很有成就感的事情,所以在贵州期间还教五年级的折纸课,想将自己会的东西都教给孩子们。在折纸课上,孩子们都很积极,配合度也很高,有一节课教了两种花的折法,孩子们都很高兴,有的孩子下课还会去找我,让我教他们折纸,我很喜欢被他们需要的这种感觉,因为我会觉得我来这里是对的,是不枉此行的。

站在讲台上,真的就觉着自己是个老师,讲课的感觉瞬间就来了,有些就不需要备课本了,只是现在还没有将所备的课时讲完,短短的一个月就这样结束了,现在只能将课停到这里,再也没有机会讲给孩子们了。即使我们在以后的日子里无法陪伴他们,但还是希望他们开心,快乐地成长。

在郑州的时候,我知道自己是班主任后,心里还是有一点小高兴的,因为一个班级里,班主任是最能先接触孩子们的,是最容易走进孩子们的心的角色。

我们是作为一名老师去上课,但是我们同时又是学生,缺乏专业的职业素养,没有经过专业、系统的培训,所以可能做的不是很好,但是我们可以换一种方式去接近孩子们,教会他们一些书本上没有的东西,同时从他们身上学习我们缺乏的。

我的资料本里第一个故事是这样的:

一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”的一声打开了。

铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”

钥匙说:“因为我最了解它的心。”

这个故事告诉我们:每个人的心,就像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀,才能把自己变成一只细腻的钥匙,进入别人的心中,了解别人。

这是我送给自己的一个小故事,也是提醒自己要用心对待孩子们。

与孩子们的接触从报名那天开始,我和六(1)班班主任于学博一起负责六年级报名事项,当天就记住了好几个孩子。有几个印象比较深刻:有一个小男孩在我们问他问题时哭了,还有几个报过名后不愿意走,怕以后相处时间太短了,当时就觉得挺难过的,这些孩子敏感、脆弱,我却还没有准备好如何和他们交流,如何让他们变得坚强。

教学安排前两节课是班会课,第一节课很重要,但是我却不知道该如何起这个头,说实话,当时真的挺紧张的,害怕给孩子们留下不好的印象。但是当我现在讲台上的时候,整个人就没有那种紧张感了,做事讲话都没有觉得卡住,好像那些话就藏在脑子里一样。

作为一个班主任,首先得认识全班孩子,很多老师都会选择让同学们做自我介绍,但是我没有,因为我有其他的方法。每天预备铃响起后,班主任要进班点名签到,这样就给了我多一点机会认识孩子们。我点名时,会看着这个孩子,尽量是看着眼神,是为了告诉他老师记住了他,孩子们都有这种心理,有人关注他,他就会想要做的很好,也会更加努力。

关于第一节班会课内容:因为我们班是六年级,课堂和课间纪律都已经知道了,我不想重复给他们说太多,就强调了三条:

1.自己座位上的垃圾放学前自己清理

2.不要做与课堂无关的事情

3.离开座位时把椅子放在桌子下

孩子们也都愿意遵守。还有就是介绍了任课老师的名字;通知了作息表;确定了班干部和课代表人员;确定班歌和班口号,我们班班歌是五月天的《倔强》,班口号是:班级永恒,班级永存。班会课上也就讲了这些内容。在中间也出现了不少问题,比如说在选择班干部时,我就根据学生推选的情况和自己的意愿来确定班干部人员,就导致了有人不愿意当,虽然最后他也答应担任班干部,但是中间还是费了不少功夫。希望以后的班主任可以先观察班里学生的情况,然后确定班干部。

在贵期间,除了上课,我们也给孩子们准备了很多课余活动。有快乐,也有遗憾。

篮球比赛是我们班唯一的遗憾,因为班里孩子个头普遍较小,一班的大高个占了优势,所以在比赛前我就和我们班说过,我们要的不是那张奖状,要的是开心,同时注意安全,我们比赛的原则是:开心第一,安全第一,比赛第二。我是观看了整个篮球赛,我们班的孩子真的很努力,一个孩子脚扭伤了还在坚持,所以即使我们班输了篮球赛,我还是很开心,因为我看到了他们的付出,他们的汗水。赛后的孩子心里一直很气愤,也很自责。我就坐在篮板下听着他们发牢骚,看着他们调节自己的情绪,他们做的很好,脾气过后就是晴天。回班后带着他们唱了班歌《倔强》,两遍过后,他们就好多了。第二天的班歌比赛,我们班得了三等奖,孩子们很开心,冲淡了昨天篮球赛带来的的悲伤。

我们班男生女生都是喜欢篮球和跑步,体能也不错,运动会时女子100米前三名和女子200米前三名都在我们班,趣味运动“掉筷子吹蜡烛”一等奖和三等奖也在我们班,我发现我们班孩子的运动细胞很优秀。每个孩子都有自己的闪光点,只要你用心观察,价值引导,每个孩子都会很优秀。

不知不觉一个月就这样过去了,我还没有好好和孩子们交流。因为处于班主任的角色,所以课堂上还是比较严厉的,有时候想想真的是没有必要,孩子嘛,调皮捣乱是很正常的,不应该抑制孩子们的天性。但是如果让我重新来一次,我肯定还是这种模式,不会溺爱。明天就要走了,希望他们在这一个月里学到的知识能对他们以后的生活和学习有帮助,这样我就很开心了。

快乐的日子总是短暂的,一个月,很快就过去了,结课联欢没有因为我们的不舍就推迟,它如期而至。最讨厌的是离别,尤其是这种不知道下次见面时间的离别,却又不得不面对。孩子们的节目表演,就到了离别的时刻,虽然只是短短的四周,但是我们带给他们的快乐,他们带给我们的感动,是无法比拟的。即使有再多不舍,再多留恋,我们也只能将这些感动收在心底,将它化为心里美好的东西,为以后的路带去温暖。

 

我来自偶然 像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方 我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽 这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱 我还有多少泪
要苍天知道 我不认输
感恩的心 感谢有你
伴我一生 让我有勇气作我自己
感恩的心 感谢命运
花开花落 我一样会珍惜

                                   ——《感恩的心》

感恩之旅第九届队员

赵若琪

2015年11月22日