个人总结

我叫黄进博，对于这个团队，说实话当时报名的时候有点稀里糊涂的，说到目的，，有的人希望到大山深处去看看，有的人是希望圆自己当老师的梦，还有的人是真的想为贫困地区做些自己力所能及的事，而我仅仅是因为感觉大学生活太无聊了，有些颓废，想找个事情做，净化一下自己的心灵，说起来有点可笑，但真的就这样想的，在学校的日子太安逸，整天就是吃饭睡觉打游戏，心血来潮做几次兼职，要不就是想想哪里好玩找个假期去逛逛，这样的日子连我自己都意识到再过下去就废了，所以我参加了感恩之旅，之前我是一点都没听过这个，就在餐厅广场上看到了宣传然后填了表等通知，面试的那天我是准备和同学一起出去玩的，但收到了通知不来过意不去，面试我的是第八届的5个队员，其中一个还是我隔壁宿舍的，没有参加之前我听过这个很累人，想不到我周围还有人参加过这个。面试给我印象最深的是给参加面试倒水的袁江辉，那时候感觉他又黑又矮的，没有一点被磨练过的感觉，而且感觉他太客气了，我只是来参加个面试，却还来负责给我们倒水，当时心里除了感谢外其实更多的是怀疑，感觉这个团队太热情有点假，面试过程中被问到了身体问题，当时我给的答案是身体不好，我实话实说了，自己做过手术不能参加剧烈运动，当时老队员问我能不能走下大拉练，也就是从学校走到黄河的那段路，当时我说没问题，走路不算剧烈运动我能受得了，当时我要是知道大拉练那130里地有多难走肯定会说自己走不了的。

说起团队选拔，最让我头疼的就是每天的早操，因为这个我好几次都想退出，我是真不想跑这个，不是因为身体啊影响学习什么的原因，而是真的懒的跑，每天都固定的6点起床，动作还要利索，稍微墨迹点就有迟到的危险，说起来有点搞笑，因为时间不够好几次早起想解大手都憋回去了。好多队员都说早操影响到了他们学习，让他们上课的时候犯困，不能好好听讲，其实在我眼里那些都是借口，大家都是在抱怨每天的早操影响了自己的睡觉，只不过是为自己起不来床找借口罢了，比起他们，我可以说是最滑头的，在这里我要说每次跑操吃过早饭后，除了逃不掉的课我都会回宿舍再补一觉，以至于跑操那段艰苦的时光里我还涨了6斤，关于睡觉问题，我也为自己找了个让自己很信服的理由，与其在教室里搭着双眼硬撑着什么也听不进去，不如睡好了再去，当然我讲的这些会把人带如学渣的道路，如果有人看到了，那请你也只是看看就好了，千万别学。

下面来讲讲选拔中的重头戏-大小拉练。这可是让人终身难忘的经历，先从小拉练说起，开始前老队员说一天要走80里路，我没什么概念，以为很短，而且走路嘛，又不是跑，累不到我的，我记得很清楚，那天早上跑完操去吃饭的时候没胃口，随便就吃了一个馒头，就是这顿早饭可让我长记性了，走了不到2小时就开始饿了，然后满脑子想的都是肉，肚子虽然没叫，但已经是饿的颤抖着，就这我还一路上说个不停，这么饿了本来不应该说那么多话的，可当时我感觉周围的每个人都好有特点，让我有特别想了解的兴趣，跟他们讲话我感觉就是个乐趣，说着说着又渴了，老队员一直反复提醒多次少饮，我根本听不去，渴了怎么能不让喝水呢！！于是在去的路上我就已经把水喝掉三分之二了，饿了在中午就应该要多吃点，可事情并不是这样，跟本吃不不去，胃已经受不了了，再加上渴，使劲往嘴里塞了半天才吃了一个半馒头，奥，忘了说了，是真的白馒头，什么菜甚至是盐都没有，第一次知道吃白馒头连水喝都没有是什么滋味。调整了大约半小时就出发了，回程比去的时候累多了，又饿又渴的，那时候还有老队员呼吁喊口号，当时我就不想说话了，很理解老队员是想鼓舞大家的士气，但当时那种情况我是真喊不出来，没力气也没心情，当然这些在当时我是不会说的，也只是想想。走了一半我就受不了了，几乎是眯着眼睛走的，累就算了，又渴又饿的，整个人都浑浑沉沉的，周围的人说话声就像蜜蜂似的，嗡嗡的让我感到难受，但已经没力气去在意这些了。后来出现了低血糖，两眼发黑，身上的虚汗不停的出，周围的老队员问我有没有问题，我说没事，其实当时已经头晕眼花的了，硬撑到了一个休息点后我受不了蹲了下来，周围的人说别蹲，一会起不来，可哪还有力气站起来，他们拿来了包葡萄糖要给我倒点，我说都给我吧，这时候可不是贪便宜什么的，肚子里什么都没有再不多喝点葡萄糖感觉都要倒地上了。喝完继续前进，学校我们早就看到了，可走起来却总到不了，这时候需要的不是鼓励什么的了，而是心中的信念，对我而言，学校的西瓜汁就是我最大的动力，没有什么能比又渴又饿的时候来杯西瓜汁更爽的了，对，可以说虽然没有了体力但我还有信仰，说起来好像红军长征一样。小拉练就说到这里了，说起大拉练，其实也没什么，我就一个感受:累到死，大拉练130里路，走的比小拉练还快，路上吐了很多人，中午的时候吸取教训，我用水给自己硬塞了4个白馒头，很多很多人甚至连一个都吃不下，因为肠胃长途跋涉已经受不了了，稍微吃点就吐，中午出发时由于身体原因很多人被要求上车停止拉练，不得不说团队的人比你想象的要坚强的多，那身体明明就已经坚持不下去了却还说自己没事能走下去，有的人都吐的面色苍白仍然不肯上车，你都想不到有人会为了不上车这个问题和老队员吵起来。回程的路途可想而知，一个个都是拖着疲惫不堪的身躯前进，可以说没有思想的走，也不知道怎么想的，对我而言就是不服，别人都能走下去，我差他们什么了，就是要往前走着，不为领路最起码也不能掉队。到校休息的时候我坐在教室椅子上腿已经没了知觉，就在那静静的坐着，上面有人分享自己的感想，可我一句也没听进去，因为那时我在为自己自豪，可以这么说，每个把大拉练的人都可以为自己鼓掌，那已经不是体力上的突破了，更多的是毅力，思想上的进步。

试讲选拔可以说是最让人紧张的了，前面任何一个环节被淘汰都不可惜，在试讲被淘汰等于游戏闯了全部关卡最后却被boss打回原型，你会明白有些人都已经在想怎么教学生，怎么和队友一起生活的时候被告知淘汰的感受。所以说实话前面的任何环节我都没多在乎而试讲的时候我却非常的紧张，真的是紧张，连话都有点说不好了，我怕被淘汰的原因并不是不能和队友一起去生活，而是面子问题，我就是想说什么就说什么的人，就是怕丢面子，别人能被选上我为什么会被淘汰，虽然有很多方面都不如别人，这点我知道，我承认但不愿被别人否定，我可是要有上市公司的人。试讲是唯一让我熬夜的环节，为了一份试讲教案我连着改了4夜，那段时间还是要准备考试的时候，就算这样我也已经下了决心，挂课也要把试讲做到我最大的努力，说到试讲那天，所有队员都非常配合我，我教的是四年级，本该乱糟糟的课堂氛围队员们却异常的安静，我知道是怕我被影响课讲砸了，到现在我还在记得这个事，谢谢，谢谢大家！后来就是等选拔通知，结果是试讲后夜里1点左右发信息通知，几乎所有队员都是熬夜等着，可我并没有等着，睡的异常安稳，做了自己该做的努力还有什么要担心的，第二天我去照常跑操的时候一堆人都在那讨论收到信息没，我是直接过去的，手机压根就没看，就是那么自信，，，，

当你觉得前面的路没有方向了，不如随自己的心乱走一通。就像前面我说过的那样，无聊.纠结.颓废就是我每天大脑中所想的，正是因为意识到了这些，驱使着我想做些改变，或者说吃点苦，生活太安逸会让一个人堕落。我参加了感恩之旅，出发的那天来了很多老队员，我听的最多的一句话就是这趟旅行一定会让你记一辈子也会让你感受到团队的温暖，当时我哪有这些感受，就顾着看他们送的各种美食，在那个时候我根本就不明白他们为什么会对这个团队有这么大的感情，写这篇文章的时候我已经在返郑的路上了，而现在，切身体会！如果再有这群人，再有这段路，再多的苦我都愿再走一遍，因为和得到的相比，那点苦微不足道，真的！

关于教学方面，我教的是三年级和五年级数学，在郑州备教案的时候老队员总是说这里的孩子基础差，要备的简单点，可事实真不是这样，就像大家说的那样，来补习的都是镇上的家庭条件不错的，而他们要不就是从小受到的关于课本方面的知识就比较多，要不就是根本不学习的人，跟他们讲那些学过的简单的知识根本就没人听。刚提出的问题就会被学习好的答出，一节课往往要用两三个课时，下课后问学生，他们都反应教的太简单，觉得应该提升难度，后来我就把教案改了，大部分都改成他们还没学过的五年级内容，虽然掌握程度不太好，但就想当于预习了，总比上课不听讲在那睡觉捣乱强。我们也会遇到教什么都不会的学生，他们绝大多数都是住在乡下比较偏远的地方，我发现很多这样的学生不是因为努力学而学不好的原因，而是不把学习当回事，从来不写作业，上课不听讲捣乱，跟他们讲什么知识点都不会，找他们演板一道题也不会，这样的学生我觉得自己在不到一个月内想教好他是做不到的，所以就没要求他们一定要学到些什么，只要求他们不要捣乱，不要影响他人学习的氛围。

教学中会遇到很多困难，有时候稍不注意学生就哭了，你也不知道什么原因，一去问就会发现事情真的很小，碰到这种情况我的处理办法就是不去一直劝，你一直去安慰哭的学生，时间长了就会发现他们是越哄越不停的，我就让他们自己在那哭，偶尔去看看，小孩子哭一会自己就调节好了，他们大多都是因为同学之间互相闹矛盾，这个时候我要做的就是找出错在谁身上，让他道歉，道歉后孩子还会再哭会，这时候就不用管了，他们一会就好了。

最后的总结考试学生们考的都不好，最高分89分，而且平均都在三四十分左右，我认为跟我的出题难度无关，因为考试前两天我已经把试卷的题跟他们讲过大部分了，可还是考成这样，虽然我出的大部分都是他们还没学过的5年级知识，可知识面很少，可以清楚的看出学生们的学习态度就不端正，他们跟本没把考试放在心上，所以就算题已经讲过他们还是不会，监考的时候甚至可以看到很多学生睡觉，画画，做与考试无关的事，这个需要我们反思，虽然我们来的主要目的是引导孩子积极健康的成长，但教学质量这么差也是个很大的问题，平时应该多注意学生的学习情况，教学时下去巡视学生做题情况，让他们把演板的题都在下面做做，讲题时让孩子注意听讲，并把题尽量的抄下去。

我是五年级二班的班主任，在郑州的时候教学组的人说让我当班主任，我当时没有明确表态，因为对班主任的工作没有什么概念，只是说我可以试试，不行就换人，教学组同意了我也就成了五二班的班主任。很多事情真是阴差阳错，让你不知道是巧合还是注定，当时参加团体的时候我只是想让自己静静，净化心灵，可当了班主任后才发现根本静不下来，也许会有人认为一个小学班主任有什么难当的，其实真的没有想的那么简单，尤其是不能打不能骂，只能以劝导教育的方法去教他们。班里的每个孩子都有自己的个性特点，有的孩子活泼，不听话，你需要用严厉的态度去对待他，事后要去和他聊天，跟他表示不是要针对他，让他感觉是可以和我做朋友的，有的孩子很乖，乖的让人不知道怎么去接近他，这种的我平时就会多留意些，当然，很多时候我去找这些不爱说话的孩子聊天时他们都是我说一句他们回一句，根本不愿意和我多讲些什么，我也知道是我没有真正的亲近他们，所以有一次我试着尝试写了封信给一个不爱说话的女孩，一开始这个女孩是真的不愿意和我聊天，我找过她很多次，每次都是讲几句她就故意走开，什么事都不愿意说，可当我把这封信给她后，第二天她开始主动找我聊天，打招呼，晚上还给我回了封，其实小孩真的没有坏心眼，每个人都愿意多些朋友，与他们交往没有那么难，多用一些方法去和他们沟通沟通，时间会磨合一切。身为一个班主任操心累点其实没什么关系，最让我伤心的是学生说要调班或者不上了，刚开始的时候真的很害怕听到孩子对我说这个，总是觉得是自己的原因才让孩子做这个决定，后来一个班有四五个都这样讲，而且每个班都有这个情况，我才安下心来，知道就算是我的错也没什么可以改正的，我不可能让每个孩子都喜欢我，真的不喜欢我的又和我接触不来的不如让他们走，这样对双方都好。班里总会有特别不安分的学生，我们班可以算是这样的学生比较多的，有5个学生真的很难教，刚上课的时候，他们每天都让我很忙，几乎每天下午他们都集体逃课，而且还有学生反应他们逃课是去洗澡，我每天都会打十几个电话给他们家长，经常没有回复，还会有沟通障碍的问题，因为他们都是少数民族的，后来我把那个领头的学生叫出来聊天，正好碰到了学习的周老师，一起来和他沟通，可他说的时候非常好，第二天依然逃课，还是5个人一起逃，我想我是真没办法了，他们这样天天逃课，先不说学习怎么样，在外的安全问题根本没法保证，万一洗澡的时候被水冲走了责任我担不起。等到第三天的时候，他们5个来了2个，我把那2个人说了一顿，并在全班面前让他们通知其余3个不用来上课了，被我劝退了，我不知道这样做对不对，但我觉得是没有错的，有人会说我一点也不懂得关心孩子，为什么不再多做点努力去帮助他们，其实当时我也真的是这样想的，可真是没办法了，不能打不能骂的，和他们父母打过无数次电话沟通，然而父母也不管，单独聊过四五次，每次都说听懂了，有次还给聊哭了一个，并没有什么用，第二天该逃还是逃，与其这样不如让他们回家，这个我服了。

再来谈谈和孩子们的接触，不得不承认我的精力有限，有时候看着孩子在办公室门口想和我玩，我却有时候故意想躲着他们，真的是累了困了，所以避免不了对有些学生比较生疏。还好对自己班的学生了解比较多点，毕竟每天都要见面，每天都会在上课的时候跟他们聊聊天，说起了解孩子的方式，除了聊天玩外，还有家访也是最接近孩子的方式，通过家访可以得到孩子的另一面，很多孩子在家和在学校的表现判若两人，通过和他家长的沟通老师可以更加深入的了解到这个孩子，其实每个孩子都有自己的特点，都有自己不想让别人知道的秘密，平时交流中他们根本不会和你讲那些，只有走到他家，家长又希望能够真正的让孩子健康快乐，把实际情况告诉你，你才会得到那些别人都不知道的秘密。关于我对家访的看法，就具体的讲个事例吧。她是我们班跟我关系最好的，平时里和我嘻嘻哈哈，还时不时的说几句脏话，听起来感觉就像个女混混，而且才上5年级，这一点我说过她很多次都没改过来，感觉她是习惯了吧。她是我接近后期的家访对象，其实当时我是觉得她没必要被家访的，因为看起来她的状态很好，平时说说笑笑的，甚至说起话来还带脏字，这样的学生我想在大家眼里应该是没什么问题的。到她家的第一眼给我的感觉就是镇上的上等家庭，家里装修的很好，电器可以说是应有尽有，通过和父母的交流也证实了我的看法，他父亲在政府部门上班，刚开始聊的还没什么问题，可越聊越深，最后聊到了孩子的身世，原来家里的两位并不是她的亲生父母，而是她亲戚，她一岁父亲就去世了，母亲又身患重病，家里所有的钱都被父母治病用完了，跟本照顾不了她，这家收留她的家庭情况也是很糟糕，两个人经常闹离婚，继父还患有抑郁症，时不时的就对她发火，撵她走，她才11岁啊，每天受这样的折磨，不骂脏话才会让人奇怪吧。很多学生的平时表现并不能显示他真实的面目，家访虽然不能把全部的学生心里的秘密挖出来，但只要能找出一个，就很值了。

调研可以说是整个支教过程中最好玩，每次调研对我来说都是很轻松的，因为没被安排到很远的地方。如果说调研过程中有什么让我遗憾的，那我最大的遗憾就是没有跟大多数队员一起走过，我的调研队友总是那么固定的十几个，虽然这也有好处，可以让我们更加熟悉，但其他的好多团队的人我都没机会了解，调研路上会发现队员各有各的特点，平时看不出的性格在路上会展现出来，虽然调研的主要目的是了解学生家庭条件和具体情况，但说实话除了对象的家庭条件，还有让我感受颇深的是队员们一起吃饭午休的时候，第一次出去调研团队给我安排的路程很近，而且调研任务也很轻，真的感觉非常开心，一路都是好心情，更关键的是吃了一个星期的土豆大米，终于可以吃馒头咸菜，这辈子都不会忘记那顿午饭，7个半馒头，现在想起来自己都不敢相信，就在那不停的吃，别人都睡了我还像个静静的美男子一样吃馒头，第一次感觉馒头配咸菜的魅力，好没出息，在家的时候我最多也就3个馒头，个头还小。如果说调研是在帮助别人，不如说是在帮自己，山路很陡，尤其上山下坡的时候，碰到学生家里比较偏僻的时候，还要走土路，可以这么说，头两个星期的调研每次回校脚上都有三四个泡，晚上回去第一件事就是先挑脚泡，脚臭配着水泡，这酸爽，，，每次调研回校都有不同的感受，在一个星期的教学任务完成后，周六日的调研可以说帮我们放松了很多，有人会问教学有什么累的，调研一路那么累，其实正相反，每天的教学是真的很累，小学生什么都要管，一会不注意就会出现问题，有时候想休息一下，刚回办公室就有学生来打报告说谁谁谁哭了，还要去班里调节，哄孩子，一上午忘记喝一口水是经常的事，调研就不一样了，虽然路很难走，但那只是身体上的累，心不累，而且最关键的是路上的风景真的好到爆！！！不来这里看看风景真的不知道我们国家原来没有想象中的那么严重污染，调研路上每次都会看到很蓝很蓝的天，有时候突然就下起了雨，给你意想不到的惊喜，顿时感觉一个星期的劳累通通消失，就一个字形容:爽！！！

对于在贵州的生活，有个人不得不讲讲，那就是周小力老师，长的小小瘦瘦的，第一印象感觉她是个很严肃的老师，后来我问了下班里的学生，有些人说学生不听话的时候她会罚到学生记住为止，她是学校的教导主任，管着所有学生的纪律，所以有些学生说她严厉也是很正常的，刚开始看她跟我们交谈的时候我是觉得她不怀好意的，哪有人整天平白无故跟着我们这些学生跑的，肯定是怀着一些目的，也许就是装一下为了个人评奖什么的，虽然这样想太势力，但当时确实有点想法。后来一次大调研改变了我的看法，那次我并不在周小力老师跟的那组，可我知道那组是路途最远的，所有队员回来都是累的上气不接下气的，就这样的情况我听说周老师一直跟着，大家没水喝她也不喝，而且调研和贫困人家聊天的时候也并不像学生们说的那样严肃无情，她和每家调研对象都会聊两个小时左右，绝对不是应付一下，说实话，我们每次和调研对象聊天也就是半小时左右，是做不到她那样的， 对她的尊敬由此开始。印象深刻的还有就是我们快离开的时候，我真没想到她是把我们当作她的孩子一样，要走的时候她流了好几次泪，说的最多的就是看到我们一个个从白白胖胖的变成又黑又瘦，说着说着就哭了，我和她的接触并不多，一共也没说过几次话，但看的出她是真心疼我们，我们得到的苦她都记在心里默默关注，就像父母一样会为此难受，虽然没当面说，我想在此真诚的说声谢谢！

团队最值得留恋的当然是队友！这辈子可能都不会再有这样的队友了，一起吃苦的日子真好，，，学生不好教，我们一起抱怨，然后又各自回到岗位，一个月不洗澡，都说别人脏，然后看看自己，又默默的把话收回，调研路上，向导总会告诉我们哪些野果能吃，我就充当神农的角色尝遍百果，把能吃的和队友分享，一路上都是笑着的，对着蓝天白云，什么烦恼都不存在了。有些队友真的是很可爱很萌，一点心机都没有，对所有人都好的没话说，也有些队友有自己的小心眼，就比如我，但没关系，在这个团队里他们扮演的都不是坏人，尽管他们会偷懒，会犯着小错误，会打破些团队的纪律，但正是有了这些“坏人”使得团队更加丰富，更加充满活力。做为一个直性子的人，我对团队队员最不满意的是有些人明明很累，心里难受却还要对别人表现出很好很开心的样子，然后背地里在那哭在那抱怨，每个人面对那种环境都多多少少心里会有些难受，但难受就表现出来嘛，憋心里还要表现出很好的样子是真让我看不下去。在贵州西关大塘镇，我们30个人与其说是一群有爱心的支教团队，不如说是群疯子，一群主动找苦吃的疯子，虽然这苦并不好吃，但当吃下去后所有人都不再抱怨，大家都欣然接受，坐在返程的火车上，好像什么都没发生过，还是那群人，大家说说笑笑，吃着互相的零食，看着互相奇葩的睡姿，谈着在这一个月里发生的点点滴滴，好像一场美梦，留下的只剩记忆。

感恩之旅支教助学联盟

黄进博

2016年8月20日