在大一时，就有一个去支教的梦，也尝试去学校的其他的支教团队去面试，很不幸在第一轮的面试环节就被淘汰，有很大一部分原因是当时的我过于的青涩，不善于沟通和表达，也缺少对生活与人生思考，但支教的梦并没有因此被我抛弃，而是深埋心中，等待一个合适的机遇去实现，经过一年，算是历练也算是成长，终于等到一个合适的机会，遇见感恩之旅。
对于感恩之旅，我最想说的是缘分，听老队员说，在大二的上学期，团队的宣传效果特别好，包括宣讲会，大视频等宣传手段都极佳，而我对感恩之旅的认识，只是那张简单的火车票，与团队发生的一切都是从大二第二个学期开始的。
当初看到那张火车票的时候，还有过犹豫，犹豫一直持续到，团队招新的最后一周，和大多数郑大校区的准队员面试的地点都不一样，我是郑大校区最后一个报名参加面试的，而且是唯一一个去工大面试的郑大校区准队员，为了那次面试我还依稀记得，在成腾老队员寝室楼下吹着冷风等了将近半个小时。
接着就是长达三个月的选拔开始了，在通过团队的面试选拔之后，我就在网上疯狂地搜索关于团队的一切能搜索的信息，包括大小拉练等选拔项目的各种细节都了解的一清二楚，在渐渐了解团队的过程中，发现自己更加渴望去了解，在自己心中形成一个感觉，这是一个值得用真心去守护，很难遇见的极其纯净的地方，在这里，能够重新收获不一样的热血和激情，正因为这样，在最开始的早操选拔环节的感恩分享，每次都很执着的说出自己内心的真实感受，虽然，有很多次发现好多准队员都不在认真听，到在为赴贵准备教案的时候与十二届的队员交流时，才发现，当时队员们对我想法有很大疑惑，直到赴贵准备时的充分交流，队员对我当时的表现的疑惑才真正解除。
在每一次的感恩分享，最初的我总是抢先发表自己的看法和想法，到后面发现，虽然每次我都很积极地说出自己的各种想法，但是很少了解到其他准队员的想法，而且平时由于院系和宿舍园区都比较分散，私下交流的机会也变得很少，慢慢地学着每次感恩分享都去仔细聆听其他准队员的想法，从前期的一股脑地说自己想说的，到后来的主动去了解其他准队员的想法也算是一种思想上的小进步，而且渐渐地开始注意观察那些在感恩分享不怎么发言的准队员，不断地在私下进行接触，了解他们内心所想的东西，仅仅从前一周的感恩分享的过程中，就感受到自己的细微变化，在以前，像是现在很多兄弟说的活的相当的糙，哪会有闲心去注意这些，可以说感恩分享对我的细微影响，也算是一种成长。
接着就是大小拉练，每次拉练都给了我不一样的感觉，说到小拉练，最开始我对小拉练表现出很大的自信，本身在平时练跑步就很多，而且事先也对拉练的距离有过了解，但在这个过程中逐渐体会到这次选拔的不一样，我经常对和我一起跑步的朋友说过，不要用跑一千五的方式去跑五千，这样会很累，而在小拉练的过程中，在前期，我是用跑步的方式去走小拉练，这个过程很煎熬，而且由于在前一晚没有做好充分的准备，走完小拉练之后，脚底起了一个比以前起的任何一个都大好多的水泡，虽然，在小拉练的过程中，不仅有着走到麻木到能够忽略水泡的疼痛，还有一股重未感受过的精神力量，在平时，最喜欢的就是长跑，有一千五也有五千，五千是我经常跑的一个长跑单位，对于绝大多数人来说，五千是一个极其可怕的数字，但我对于跑步有一个独特的理解，在我高三毕业的那个暑假，几乎天天在玩，而唯一坚持就是长跑，几乎隔一天就要跑好几公里，喜欢那种挥汗如雨的感觉，喜欢那种，即使荒废了一切，至少还剩下一样，那就是跑步，对于跑步我有着异于常人的偏执与热爱，每次的长跑，即使很久没有锻炼，依然会果断选择五千这个令人疯狂的数字，并且无论如何都愿意坚持下去，而且每次履行这独特的数字时，都是一个人独自跑完，以至于到院运会和校运会的时候，即使全班甚至是全院的同学为我加油，与我一个人平时跑步的感觉并没有什么不同，而小拉练，这形似长跑式的行走，在回来的路上，后背被夕阳照射着，每一个准队员脚上多多少少都磨起了水泡，互相搀扶着走着，而在过程中，在队伍的前面中间和后面，不断地有准队员大声地喊着加油，那声加油不论是听或者是喊，对我来说都有着超乎寻常的意义，每一个准队员都在身体和心理的双重疼痛之下，喊出了我从未感受到的真实，而我喊的每一声加油同样是那样撕心裂肺，那样竭尽全力，反倒更加有继续走下去的力量，很多准队员在第二天的感恩分享都说，在队伍最前方的那面队旗对自身的影响很大，而我在整个过程中，对那声加油所承载的精神力量感受最为深刻，而走回工大教室的那一句:“一个人可以走的很快，一群人可以走的很远”。就是对那股精神力量最好的诠释。
到了大拉练，有了小拉练的洗礼，那时的准队员们包括我也对大拉练更加有信心了，让我最印象深刻的是回来的途中，有很多准队员体力都透支了，被准队员或是老队员扶着强撑着慢慢走着，当时快回到工大的时候，我也扶着一个准队员，当时还是和凌云一起扶着，而接下来，我才感受到，当时准队员对于支教的信念有多么的强大，我和凌云扶着那个准队员的时候，凌云在旁边不断地讲述着在贵支教的一些故事，尤其是自己和孩子们之间发生的各种事情，通过故事讲了一段时间后，发现不讲故事了，这位准队员的行走的速度会逐渐变慢，明显感觉到扶着他的力气要慢慢变大，而接着不论是我还是他爆发出来的信念都异常的强大，当时的我们同样忍受着身体的疲惫和脚底的疼痛，甚至还有那漫长的绝望，在这种情况下，扶着他，看他渐渐地无力，脚步逐渐变慢，一冲动，直接以拽着的形式拉着他往前走，一边拉一边说：“如果我们自己都不相信自己，不相信希望，我们凭什么让那些孩子们去相信希望，去坚守自己的梦想”。这句话在当时完全是嘶吼出来的，而说完这话没多久就到了最后一个红绿灯路口就到达工大，而当老队员们喊，快速通过的时候，那位准队员直接将我和凌云甩开，自己冲到马路的对面，说实话当时真的很震撼，本来都快走不下去了，突然就有上前冲的动力，虽然过完马路之后，还是我和凌云一起扶回去的，但是，在那个过程中看到了信念的强大。
在团队中有很多次选拔活动，都是从小到大的第一次，第一次去养老院做义工，第一次去卖衣服，第一次去餐厅打工，可以遇见不同的人和事，同时也有着很意外的辛酸和感动，还有很多的感动。
记得清明节假期的最后一天去养老院，因为爷爷奶奶走的早，外婆家里家也特别远，不怎么接触过外公外婆，也没有怎么接触过领居家的老人，所以对于接触老人与老人相处，对于当时的我还是一个很陌生的概念，但当我真正接触之后，发现老人并不像我之前所理解的那样难以相处，体会下来之后发现，很多不爱说话的老人其实内心都特别的孤独，等着我们去发现去沟通，当时，遇见一个刚刚来养老院的老人，整体给我们的感觉就是很悲伤，感觉自己被儿女所抛弃了，甚至还流眼泪了，当时我们有三个准队员在场，都不知道该怎么办，还有当时的护工阿姨给我们解的围，现在回过头来想想，其实当时是我们受老人的悲伤气息所影响，而我们到那要做的是用我们自身所带的一些气息去影响他们，而当时的护工阿姨看的比较透，可能在养老院待久了，知道如何不会被老人带跑偏，几句话就让老人忽略那种被儿女抛弃的感觉，而到后来，我们又渐渐地被老人的心情带跑，在一旁看着的护工阿姨，看情况真的不对就让我们去找其他的老人聊天，接着是准队员们为老人表演节目，在观看节目的过程中一直陪着老人，而在那个过程中又感受到以前从未感受到的一些东西，一个老奶奶全程都在轻轻地抚摸着我的手，因为平时在生活中算是一个很糙的人，也从来没有被父母这样呵护过，感觉自己从来没被这么娇贵地对待过，那种感觉又是一个第一次。在养老院当义工的整个过程中，全程都被老人影响，不论是悲伤还是感动，都是印象深刻的第一次。
到了五一兼职的时候，第一天去义卖，开始还好，卖了比较多，越等待越感觉，义卖这个环节的意义不大，为什么这么觉得，这这个过程里，自己用的比赚的还多，但到现在回味起来，其实义卖只是一个锻炼我们自行组织的能力，而并非要我们赚多少多少钱，包括兼职，也是一种锻炼我们处理事物的一些能力，记得在义卖的时候，学会了观察顾客的表情，还有可能买我们东西的顾客是哪类人，还学习，怎么去摆放我们的要卖的物品，接着是发现，怎么去向顾客推销的策略，学会了准队员之间的密切合作，形成一种没法用语言说出来的默契，团队之间正需要这些，也学会准队员之间的相互间的监督，观察和纠正哪些不符合准队员的一些行为。在兼职过程中，学会跟各式的人们打交道，当时是遇到过一个中年大叔，晚上到酒店吃饭，作为服务员的角色，原本是很耐心地为叔叔介绍菜单上的菜有哪些，但被误认为是好事，记得我还没说完就说了一句:“我自己看的懂”。原以为这客人比较难服务好，但发现一个说话技巧，每次要跟大叔交流的时候，总是先叫哥，叫着叫着连大叔自己都感觉不好意思，与先前的态度一下子形成对比，说话和做事都不像一开始那么急躁，最后还蹦出来一句:“我都多大了，你还叫我哥”。我回答一句:“长的年轻呀！”接着氛围就特别地好，有时候感觉这位大叔还有点心疼我，不让我老是跑，端菜什么的都先让其他人来，这个过程中，最大的体会就是在待人接物方面，不能光靠努力，有时候，只是简单的埋头苦干，虽然不怎么抱怨，但是也会遭到很多人的不待见，化解这些尴尬的最恰当方式就是有技巧地进行沟通，让其他人愿意和自己交流。
在素质拓展的选拔过程，最让我意外的是那个凑成11的那个游戏，也可能是由于我下午请假，没有体会过太多的游戏，那个游戏带给我极大的震撼，跟随那个游戏，直接可以联想到在一个团队里，每一个成员都像那一张张的卡片一样，最后凝聚出那么大的力量，在那个过程中我看见的是团队中，所有人的力量都往一处发的那种震撼，从开始不断地有人在想办法，让组合速度越来越快，想办法的人也变得越来越多，渐渐开始有争吵，调整解决策略，最后形成一个令人惊讶的速度。
在授课技巧的培训之前，我认为的上课，其实和我以前老师教我的差不多，可能是由于大学老师不太注重课堂教学，或是从前遇到的老师没有特别好的教学方法，让我直接在脑子形成一种思维的定式，上课其实也不是能交给孩子太多东西，但随着老队员的授课技巧的各种教学，还有轻松英语的老师们，竭尽所能的教导，突然觉得上课原来也是一个很好玩的过程，教的好的话，可以在充满趣味的课堂里，学到一些关于人生哲理。当时是想着能通过这样的课堂形式给孩子们教一些能够指导人生的东西，但是到后来，一次次的实践发现，如果照搬轻松英语老师们教的东西会非常的生硬，而且自己也教不下去感觉，但是教自己总结出来的一些道理，还是比较顺利的，当时我记得轻松英语的老师提到过梦想，在听她的课，感觉梦想就在触手可及的地方，她为我们讲述什么叫做梦想，体会一个拥有梦想的人会有什么样的感觉，依然记得的是梦想就是让我们半夜想到之后睡不着觉的叫做梦想，而这对我们来说能够很专注地听，能够想象这种场面，而赴贵之后发现对于那边的孩子并不适合这种教育方法，因为那边的孩子对于热爱还有梦想这些字眼表现的极其陌生，虽然，西关在山顶上，在我们队员感觉，很接近天空的地方，而那的孩子却没有能够静下来思考和感受那片纯净的土地，被现实的重力吸引的喘不过气来，在那孩子们只相信读书才能成就自己的一番事业，轻松英语的老师的教学方法很好，但我们在借鉴的时候应该按照实际情况去改变一点点再运用于实际。
接着就到了试讲选拔，由于刚刚接受了授课技巧培训，本来是信心满满，结果到准备教案的时候，突然发现自己不知道该教些什么了，甚至在选择科目上都开始发愁，而当时也遇到了意外情况，在一周的准备时间里，第一天的在自己校区试讲下了暴雨，而那时，对于要准备的教案丝毫头绪都没有，急的抓狂，而且还全身都淋湿，接着是一轮的非正式试讲结束后，老队员对我们算是鞭策吧，让我们提高紧张感，当时就感觉有点小阴霾。第二天晚上的预试讲准备的相对比较充分，但是也是在万分纠结的选择中选出来的，本来自己感觉准备的挺充分的，但从最开始就开始紧张起来了，可能是因为真的没在这么多人面前讲课的经验，自己的第一次预试讲环节，真的很糟糕，完全没有达到自己理想中的效果，最后不断地根据老队员们的意见对自己教案进行调整，发现每一次调整都会不断地有新的问题产生，问题变得越来越多，到最后一天的预试讲结束才真正逐渐明白上课的意义，而根据回来后的体会，也真的像当时所感悟的那样，我们在不断地修改教案的时候，心里想的是怎么样才能把所有的重点全部上到，或者怎么把课上的更加完整，如何维护好正常的教学秩序，而不想着怎么把课上的更加有趣，吸引孩子目光，现在想到可以理解这种情境的一句话，用追马的时间去种草，蕴含的道理与当时相差无几，预试讲的最后一天晚上，有一个老队员还跟我讲了他的一个老师给他讲课的模式，非常的吸引人，那个老师虽然不是一整节课都讲的非常的新奇，但是每次都是在上课开头用一个奇特小问题来勾起学生们的思考，然后稍微解释一下就继续正常的上课，学生们很快就能进入状态，老队员还举了一个那老师的问题例子，就是二氧化碳真的是导致全球变暖的原因吗？之后过一小会儿，老师的小解释是太阳风对地球造成影响远比二氧化碳来的大，二氧化碳只是单纯的保存热量，而太阳风每次带来的热量数量级很大，而且时不时地还能破坏大气层，对地球的关于热量影响方面跟二氧化碳完全不在一个数量级上，自己在听老队员讲这个问题的时候，不自主地就会去想甚至还偏离原本的话题去和老队员去争论这个问题，其实这就已经达到了上课的最基本也是很重要的一个要求，勾起学生对于讨论问题的积极性，引起学生的注意力，就可以很顺利地进入正常上课教学的环节，这在当时在轻松英语的授课技巧培训中，我们在听那里的老师们上的一节课上也有体现，具体的情景是，当时，孩子们连上了两节课，在第二节课的时候，老师发现好几个学生犯困，观察点是老师不断地点名，让孩子们做端正，然后复习的时候讲到发展中国家和发达国家这两个单词，然后就稍微引申了一下，关于耐克公司的产品在中国卖的贵还是在美国卖的贵，最后和学生的讨论到了越南，但是在整个讨论过程中，节奏依然被老师牢牢把控着，一开始看只有几个学生在和自己争论，就继续把话题慢慢地延伸，等到好几个男生跟着也争论起来，活跃了整个课堂的气氛，看着孩子们也没有困的行为动作，就赶紧拉回上课的内容，可以随便找一个借口说，咱们下课再讨论，然后这时候孩子们精力就比较旺盛，学的也非常卖力，最后达到效果非常好。
虽然，领悟的时间比较晚，但最好结果还是领悟了，最后还是怀着不安的心到了试讲选拔的讲台上，最后发挥的算是一般，虽然，时间比预计的短了很多，总体的感觉比之前预试讲好很多。
紧接着就是最后的选拔，为期一周的变废为益，这次的选拔活动虽然在校内，但比五一兼职的选拔要求的自主性还要高，老队员只是告诉我们一个大概的流程，具体的都是我们自己去操作，包括宣传册等都由我们自己去制作，在前一天晚上在内部算是进行了较为充分的商讨，第一天晚上的工作开展还算顺利，虽然还不习惯每次的敲门，但是还是有很多好心的同学愿意提供一些废旧物品，但是总的来说第一天的时间没把控好，一直收拾到快门禁的点，但总体也还算不错，但是，到了第二天由于校方今年的支教团队比较多，一共有七个，也在进行变废为益的活动，遇到的阻力比较大，很多次就是在寝室里的同学就会很不耐烦地说已经来过很多次了，有好几次都被拒绝到绝望，都不想再敲门了，这种时候就是感受兄弟情的最好时刻，当时我和孟顺一起，当我开始心烦的时候，孟顺依旧保持原有的语气和那些询问的话，还是那么有礼貌地对学长询问，在这样坚持不懈地礼貌询问很多次之后，遇到一个特别好的学长，当时，在寝室里就他一个人，还在看足球，然后一开始关注足球，没怎么看我们，但是经过孟顺那特别有礼貌地询问之后，主要翻箱倒柜地给我们找他不用的废旧物品，他不光是翻柜子找各种书，还把自己的行李箱打开，捐了一个书包，还有好几件衣服，最后就是光光他一个人就捐了一个编织袋的物品，当时很高兴，自己最后努力的成果没有白费，也感受到团结协作的重要性，队员之间情绪能够很大程度地互相影响，到了第三天，遇到一个比较急躁的事情，女队员那边在扫楼的时候，因为感觉这个寝室楼的阿姨比较凶，就没有问直接进去扫楼，结果把东西扫下来的时候，很大一袋子被阿姨截住了，在聊这个时候，娜娜特别地生气，不断地在说反话，想去气那个阿姨，而且之后我们也用尽了各种各样的方法，包括好几个准队员和老队员去和那个阿姨进行交涉，就是没办法把那个一大袋回收的废旧物品拿回来，最后还是以避免冲突，稳定心态来作为最终的解决办法了结。
其实，像五一兼职和变废为益这样的选拔，虽然是为孩子们筹集资金，但是现在想想其实，在贵助学支教等一系列需要资金的活动大多数都是由爱心人士或者是顾委捐出来的，而我们那几天把所有校区筹集的资金也到不了一万，对于那边的孩子或者对团队来说只是很小的一部分资金，更多的是锻炼我们队员自身，也不算锻炼多大的能力，可以让队员们之间有一个更好的沟通，增加队员之间的默契度，当时觉得特别的惋惜，但现在去看，其实真的没什么，只不过是一个锻炼我们的一个过程而已。
到所有的选拔活动结束为止，每一次的选拔活动，本该最开始就应该领悟的道理，都是等到最后一刻或者是选拔活动结束第二天才逐渐领会到其中的一些东西。
而在最后一次选拔活动的那天夜里，准队员们的内心都很不安，害怕失去，也害怕离开，害怕失去陪着我们一路走过的这些兄弟们，害怕离开这么优秀的团队，自己苦苦坚持了这么久的团队，忘不了程康那天晚上在食堂喝着酒一直待到很晚，忘不了娜娜担心程康而不断地劝程康的那个情景，每一次选拔都会失去一部分兄弟，可能因为自己也经历过非常严苛的团队选拔，对于每次选拔有一部分兄弟的离去看得比较淡，但看到程康和娜娜那样，每次想到那场景，心里的有触动。
而到第二天，被淘汰的准队员方舟出现在我们的视野中，在刚刚到北操场的时候，每到一个准队员都在尝试着安慰他，方舟也尽可能地表现出不那么伤心，紧接着每个到场的准队员都和他拥抱，即使像我这种平时不善于表达情感的准队员，也不断地对他说很多鼓励的话，而等我们集合时，他的表现十分无助，在我们点名时，他不断地在足球场和跑道之间徘徊，不知道自己该待在何处，看到他还用手抹脸的细节，看得出他流泪了，看到这些也没法控制自己的眼泪，因为要看升旗早早离去，但在看升旗的过程中，脑中不断地重现当时的场景，每想到这里，心里不由得一颤，接着还从其他准队员的口中知道，去吃早饭的过程中，还有一个准队员何的维，因为不在场，只能是听其他的准队员在说，被团队淘汰就好像是和一个恋爱很久的恋人一样强行分手，听邹红说当时看到的维的时候，看到她眼睛都是红着的，大概是哭了一夜，即使没有亲眼看见当时的情景，心中也有那份颤抖，当时感觉团队虽然很优秀，但是这一个个的选拔过程非常地残酷，尤其到后期，对团队对准队员的感情越深，才更加能够体现选拔的残酷性，到现在虽然能理解，因为在贵的压力，不论是精神上的还是身体上的压力都很大，真正到贵州的队员必须有足够的心理承受能力，身体承受能力，才能让团队正常的运行下去，但每次看到选拔视频的时候，看到那些熟悉的面孔，不光是会流泪，更多的是心里的那份颤抖，想到我们慢慢地被选拔出来，是把那些陪我们走过这么久的兄弟们慢慢地撕开，连着血肉慢慢撕开，最后剩下的我们，都附着着情感的血和扯断地的肉，虽然现在已经回来了，但是每次想到选拔过程，或者看选拔视频，包括在贵陪着孩子们一起看十二届的选拔视频，都有种异样的，没有感觉的疼痛，我们队员与十二届的感情纽带，每次都把这些纽带想象成一根根的血管，每次选拔结束，我们剩下的准队员都变得不完整，甚至是残缺的，每一个淘汰的准队员都曾与我们血肉相连，互相汲取着养分，学习其优点，断开这种纽带后，我们是变得更好，某些品质，但真正拥有这些品质的准队员早已离我们而去，当真正选拔出来第十二届的队员那一刻，很多纽带无处安放，那些血管都是空的，虚的，每一个队员的身上都沾满着情感的鲜血，只有通过在后续的工作和活动中，我们十二届更好地进行合作，让这些空虚的纽带重新以另一种方式连接在一起，这个残缺的十二届才能在残缺的情况下变得更加完整，一种在不完整中共同塑造属于十二届独特的完整。
选拔结束后，紧接着就是在郑部门的交接，在交接会上，虽然只是一个网络部，但聚齐了五大校区，那时候六个人之间根本就不怎么熟悉，话语和行为间都存在着礼貌性的隔阂，那种不舒适，每一个队员都相互间不了解，有些难受，而到后来的一些工作逐渐开展，这种陌生感逐渐改善，尤其是全体大会的PPT制作和晓威的感情增进的非常快，虽然只有短短一周，每次跟其他队员说起制作PPT的经历的时候总结会很默契的一起说，你们都不知道我们这一个星期都经历了些什么，确实经历了一个很可怕的过程，从基本上不懂，到制作出很多老队员都夸的PPT，记得当时的感觉，就是只要不上课就一起做，不是在郑大就是在轻院，每次都是等到快门禁了才回去，有时候就算回寝室也要熬到一两点才睡，在制作PPT的前期，是因为网络部的校区过于分散，而且当时老队员就只叫了我和晓威过去，了解一些基本知识之后就剩下我们俩一起探索，如果再教一遍还不如我们俩自己做而且允许的时间就剩下不到一个星期，网络部的其他成员，不是没出力，只是因为各种原因不允许，所以我们在PPT的结尾处写上的十二届网络部出品，是出自真心，也算是为这次制作PPT的遗憾画上一个比较完整的句号。
对于成立大会的印象，说实话印象不是特别深，虽然戴上队徽的那一刻，也有点小激动吧，但是就在一开始播放的选拔视频又会联想起那种撕扯情感的无感疼痛，感觉队徽或是象征第十二届队员的身份是我们自己用牺牲很多东西换来的，感触并不是很深。
在全体大会上，也因为自己付出很多，也因为是第一次去尝试做这种高标准类型的PPT，对于全体大会有较深的感触，尤其是在放完PPT的那一刻，我和晓威都松了一口气，一起握手拥抱，虽然，也还是有点小瑕疵，但是也算是比较完美的一刻，接着是在全体大会的最后一个阶段，徐红梅顾委，为我们解答疑问的过程中，第一次感受到，比较真实的贵州，她为我们讲述，顾委们是最先到贵州对当地的居民进行调研，而后进行调研对象的确认，现在还记得她说到的一个场景，刚进一家的门口，看见那吃的东西就是一个锅加上水泡着不知道是什么植物的叶子，就那样当做主食在吃，顾委还很形象地说出那边的孩子在当时营养不良的严重程度，与顾委女儿处于同样的年纪，身高差距过于大，那种类型的营养不良，不是亲眼看到，都不敢相信，那次是我第一次从顾委口中接触到比较真实的贵州，心生对贵州的一种好奇也算是种向往，那片贫瘠而纯净的土地。
在贵的大致工作差不多叙述完了，也算是想不起来比较印象深刻的事情，总的来说想的起来的都是重要的，想不起来的至少在我的脑子里是被视为不重要的。
接下来步入，赴贵准备阶段，那一段是极其纠结又是挣扎的一个时期，不断地在考试与备课之间纠结，徘徊，游走，就我自身的感受，本身这个学期，花在选拔上的时间已经很多了，甚至在某种程度上荒废了学习，虽然就我而言，我前几个学期就算没参加什么活动，也算是很大程度的荒废，但是也不像这学期一样到考试周，不是正儿八经的复习，而是在纠结要不要复习，一方是面对着很可能挂科的课程，一方面面对着一大堆的教案，还得想着贵州的那些孩子们，掐着自己的良心在做这个决定。
在当时不论是考完试还是还是在准备考试中都是一个异常挣扎的过程，在准备考试时时刻刻担心着教案担心着考试，在考试结束后，准备着教案，每写一个字，都在想这样教到底好不好。
记得很清楚的一次就是我们在准备全体大会节目的时候，其实那个时候就已经到了期末复习的时期，在分配教案要的教材和之前老队员的教案的那一天晚上，我们郑大校区的兄弟因为当时的各种压力开始吵起来，不断地在互相争论各种产生的表面矛盾和内在矛盾，当晚争吵的很激烈，争吵也在当晚平息，而第二天的相见，并不是怒气冲冲的氛围，而是一直感情更加深刻，队员之间的感觉更加密切，那种伪装起来的礼貌隔阂似乎消失了，虽然之后也有过一定的争论，但不像当时那样矛盾那么突出，都是通过讨论的方式来进行化解。
在那两天集体备课的日子里，煎熬的不是一点点，刚把物理课备完，虽然是参考了以往老队员的教案，并且也借鉴了网上的好多教案，但总归是背完了，从现在的角度看待，那次的备课，其实自己辛苦两天的成果到了贵州基本上没用到，老队员其实是想以这种方式去让我们尽可能快的熟悉上课的流程，虽然比较死板，但在我们当时所处的环境和条件，也只能以这种方式最快地熟悉教案的编写和实际的上课流程，另一方面也算是赴贵之前最后一次磨炼我们的内心，提高一种紧张感，包括之后为期两天的军训也是提高紧张感的一种方式。
接着就是美术课，当时选美术课的时候是因为平时喜欢画画，而真正自己来备美术教案的时候，发现自己并不知道备什么，最开始还是借鉴赛飞的教案，她是在我备物理教案的期间备好的，但是翻她的教案，越翻越是绝望，因为感觉她教的好简单，也不能说是简单，只是很普通，普通到是画平时最常见的小动物之类的，然后又翻以前老队员的教案，感觉也很普通，稍微特殊一点的就是画动漫人物，而画动漫人物对我来说已经是有点难度，更何况对孩子们，而我对美术课最初的定位是利用最有限的条件为孩子们打开另一扇门，从另外一个角度去看待美术，看待这个世界，而又不能太难，所以教案的难度也得把控到位，但又不能太普通，还有另一方面，要激发孩子们学习美术的热情，在这些对我的美术课的最基本的定位的指导下，开始去搜索各种奇特而有趣的简笔画和一些关于美术的作品，在不断地努力下终于找到了我最后想要的一些素材，虽然赴贵之后的实际情况，教学的时候，发现孩子们普遍觉得偏难，但在寻找比较的那个过程至今觉得为孩子的那种热诚印象深刻。
紧接着，集体备课宣告结束，到了我们早操组执行第一个任务，在郑为期两天的军训，对于军训的定位是为赴贵之前做最后的精神上的准备和紧张动员，而在军训的过程中强度不需要太高，只要能做到队员对于时间观念和纪律观念达到高度紧张的程度即可，时刻关注队员的身体情况，在军训过程中强调一些必要的再贵纪律，练习必要的在贵动作，一切动作只是一种形式，一切都是为了为在贵一周做准备。
开始军训没多久就发现自己没法成功地把角色转换过来，在各校区跑操时，做惩罚也是一样，始终有那种比较强烈的不敢罚的心理，而这种心理一直延续到了在贵，不敢狠，也不敢罚，没法将兄弟的角色转换到早操组成员这边，这也为在贵后期的一次例会上的矛盾集中爆发，产生了一个潜在的导火索。
在军训过程中，在我印象中，主要是我和王非之间的配合问题比较突出，因为王非无论是带训或是带操方面都没有经验，在军训第一天几乎所有的动作纠正都是我自己做的，两个人没法达到一种很默契的程度，就是不用说话就能知道自己要干什么，虽然第一天也是我主带，但跟只有我一个在带没什么区别，这样比较突出的问题，我和王非都没发现，最后还是队长指出来的，就因为这个，我们两之间就开始不断地交流，每次去吃饭，反正只要是自由时间就待在一起，不断地说着说那的问题，两个人的问题都很大，在这样的一个过程中，两个人的情感默契提升的非常快，到第二天的时候，默契度远比第一天要高，高出的不只是一点两点。
但是，到第二天的军训，上午的军训快结束的时候，发现不论是王非的情绪还有队员们的整体训练氛围都很沉闷，当时特别急也很气，因为这样的军训，在我看来是效果很低，而且还影响到了很多队员的情绪，然后自己又继续带起来了，现在回想起来，在郑和在贵这两段时间里，也就两个时间点是角色转换最成功的的时刻，其中一个就是那次实在看不下去就自己替王非带了大概一个小时，当时的感觉，真的有回到自己真正带新生军训的时候，完全放下了与团队兄弟间的情感，好好地带了一次。
下午还是王非接着带，因为在贵早操组的成员是两个，到时候在贵必须得充分合作还有考虑到队员们对早操组成员内心的认可度，再尴尬的气氛也得是王非自己带，因为第二天是她主带，第二天的军训结束之后，又可以松一口气，在自由时间里，还是在不断地磨合和讨论在贵的工作和可能发生的情况等，默契度在不断地提升。
到贵的火车上，原本是将近24,5个小时的车程，感觉会比较难熬，但是在整个过程中因为有兄弟姐妹们的陪伴变得乐趣多多，路上时不时地还有风景相伴。
感恩之旅第十二届队员金方康
2018年8月26日
