一、 队员选拔篇:（练就一身本领，成为合格队员。）
从面试时的心情激动，清新懵懂，到试讲结束时的成熟坚毅，满心期待，再到最终成为一名十三届感恩之旅队员时的无比自豪，激情昂扬。为期将近四个月的选拔，转眼即逝，却历历在目。
从加入感恩之旅第一步的面试到最后成为一名合格的十三届队员，自己经历了面试、见面会、小拉练、笔试、素质拓展、五一兼职、变废为益、授课技巧培训、试讲等选拔环节，而期间有很多值得铭记的事需要去记住，并永远留在心里。
刚开始面试，自己就抱着试一试的态度，没想过自己能一步步走下去，更没想到自己能经受住接下来的考验。从第一次参加感恩之旅跑操开始，自己的时间大部分就给了团队。在感恩之旅，我感受到的是军事化的跑步和训练，无条件服从命令的坚毅。这种精神深深吸引着我。
每天五点四十起床，六点二十跑操，不管刮风还是下雨，我们都会坚持。由于很多人不能坚持早起，人员在一天天的流失，看到这个情况，自己也想过放弃，不过还好有自己身边的兄弟为自己加油，最终还是坚持了七十多天的早操。小拉练是我参加的第一个真正意义上的团队活动，在这里我看到了很多充满温情的画面，有人在用生命替你挡车，白馒头原来还能有这么香的味道，在这里，因为某个人浪费会有人替你受罚。小拉练路上响起的“脚下有路，心中有情”、“兄弟们，加油”是最好的精神支柱，小拉练让我慢慢慢开始了解这个神秘的团队，让我开始慢慢开始了解这个团队的军事化管理和家文化教育。小拉练之后，团队对我的吸引力越来越大，自己很庆幸能在这个团队遇到这么多有激情、有梦想的人以及这么有凝聚力的团队。
因为自己的特殊情况（去参加学校的DIY创业培训和郑开马拉松），并没有参加大拉练和敬老院活动，有些遗憾，希望以后一定要以相同的方式补偿回来。
小拉练之后，团队给我们安排了素质拓展，旨在培养我们的游戏意识，让我们从游戏中领略团队意识与人生价值。素质拓展的游戏大部分是团队合作完成的，主要的目的是让我们明白只有团队合作与互相信任，才能完成更多的任务，实现最优的目标，做到不可能做到的事。素质拓展很有意义，对我的帮助也很大。
五一兼职活动是利用我们五一假期三天，去做一些临时性兼职，并将所得钱款捐给山区的孩子们。五一兼职，三天我做了两份工作。这个活动让我第一次有机会尝试着去持一颗完全奉献的心去做一项赚钱工作。做这个工作，不允许有一点点自己的私心。
我们第一个工作就是分类图书，枯燥无味分类有时候会消磨自己的耐心，可是想到能为山里的孩子做一些贡献，自己身上的力量也就越发强大，工作两天虽然挣得钱不多，但是收获的意义比金钱多得多。第三天义卖是最值得回味的，这期间，很多爱心人士把自己用过的东西捐给我们，其中不乏很多值钱的东西。我们的任务就是把这些值钱的东西义卖给乡亲们，并把所得钱捐给大山里的孩子，让孩子完成他们的大学梦想，这整个过程真正让我体会到了什么是快乐与开心。五一兼职过后的我们，筋疲力尽，劳累挂在了每一个人的脸上，尽管很累，但是每个人的收获都很大，脸上也都挂着微笑。
变废为益是整个活动矛盾冲突的爆发点，很多人由于不能权衡自己的时间而选择退出选拔。整个变废为益自己参与的不太多，付出的心血也很少，所以自然而然受到了其他人的质疑。我觉得变废为益不仅在考验一个人的抗压能力，还考验一个人是否具有很强的无私奉献精神。
试讲周是最纠结的一个周，由于跟期末考试相冲突，自己一直在纠结是否坚持留在团队，如果去选择复习功课，应对考试，不能参加支教。权衡自己内心的想法之后，最终还是坚持了最初的想法，坚持下去，而这个决定，在现在看来是绝对正确的。事实证明，待在团队的收获比付出多得多。试讲让我学会了如何在课堂之上成为一名合格的老师，懂得了很多授课技巧，也明白了很多上课的方式。为人师表，就应该以身作则，做好孩子的榜样。
由于自己的试讲课程准备的不太充分，课上一些突发情况并没有应对好。所以试讲结束之后，自己已经做好准备离开团队了，知道自己表现的不好，一定会被刷掉。试讲结束之后，自己的心一下子就空了，不知道接下来该何去何从。不知道过了多久，自己才慢慢接受自己的心情，当天晚上收到一条选拔通过的短信，自己阴差阳错的成为了一名队员。最终成为队员的那一刻，我根本不敢想象自己能从准队员走到成为队员，选拔的三个月像梦一样在脑子里回荡着，回想着之前的点点滴滴，自己的心情久久不能平静。
想起为期四个月的选拔生活，自己心里不免有些激动，很感激自己能够坚持做下来，没有说放弃。团队需要的不是最优秀的人，而是最合适的人。选拔期间，有各种负面的信息在混淆视听，污蔑团队，很多兄弟在不信任团队的情况下，选择听从别人的意见，退出团队。我想说的是不忘初心真的很重要，当你记住初心的时候，不管外界如何抹黑这个团队，你都会坚持自己的想法。看到校区兄弟们一起被录取为队员，每个人脸上挂满了笑容，自己心里的石头也落下了。那一刻，成为一名光荣的十三届感恩之旅队员的自豪感油然而生。
二、 班主任篇:（受班级之责任，托感恩之温情）
现在回想起来，做班主任应该是赴贵支教最值得骄傲的事了，班主任期间，跟孩子们接触的最多，保持的关系最为紧密，自己收获的也是最多。第一次做班主任，没有任何经验，仅仅凭借往届老队员的经验总结和自己上学时对班主任的印象来管理班级，遇到了很多困难，也碰到了很多棘手的事。不过正是因为有了这些未知的困难，才体现出了自己要求锻炼的价值。
招生的工作是我和晓轩一起进行的，经过一天的努力，我们一共招了四十个学生。而关于分班，我们也充分考虑到男女比例问题和孩子是否顽皮问题。所以分班的结果也很科学与公平，两个人充分协商之后，选出了两个班的人选名单，尘埃落定，分班结束了。
报名的时候，有一个很尴尬的现象，就是会有学生用假地址和假手机号码，这就要求我们需要提前对其家庭情况进行了解。用假姓名的学生是我所容忍不了的，因为这是诚信问题，所以我当时的做法就是寻找到周妈妈，说明了几位同学的情况，对这几个同学进行了说服教育，并加以警告。
我的班级上有13个人，这是固定人数，他们分别是王金晶、张芸恺、刘福琴、王光明、陈子国、刘福琴、陆金津、罗贤惠、王朝先、陈世婷、曾小琴、龙豪、林安快。
刚开始报名的时候班级有20人，10个男生、10个女生，后来因为有某些同学加入和退出，最终人数固定在了13人。开学的第二天，班级中有一个叫秦康康的学生因为跟七一班班主任晓轩闹了点小矛盾，被我们开除，而紧接着就是裙带效应，跟他一起来的六人，全部选择退学。在这位同学的去留问题上，我有一定责任，当时我由于忙着其他事情，并没有了解详细的情况，并没有找秦康康同学进行了解情况，就将这位同学交给了其他队员进行处理。
在有关学生违纪方面处理的决定上，一定要权衡利弊，不要随便开除学生。对孩子们的奖罚也一定要事前沟通一下，征求一下孩子的意见，让孩子们了解哪些该做哪些不该做，了解孩子对奖罚制度的看法。然后在实际处理上，严肃公平对待，不要出现奖罚不明的情况。
在进班之前，看了很多老队员的介绍，说开学一定要树立一个严厉的形象，所以我也这么做了。第一节班会，我表现的很严厉，给同学们讲述了班级的各种制度，定下了班级的口号与班风要求，还从各个方面介绍了自己与今后管理班级的方式。对学生很严格，我似乎也看到了效果，具体的表现就是班级同学对我很敬畏。
可是后来慢慢的，我不想对他们太严厉了，因为那样我也是不快乐的。后来，我慢慢地去尝试着与他们交朋友，与他们一起玩耍、聊天，他们跟我也就越来越熟悉，到这时，严厉的管理班级已经没办法满足上需要了。在第二周、第三周，我从一个严厉的班主任变成了“邻家大哥哥”的形象。他们也跟我打成了一片。班级管理中“黑脸”有时候很有必要，因为很多时候，学生是不愿意听话的，如果他们认为你好欺负，就会不听你的话，跟你嬉皮笑脸。一旦这样的话，你在管理班级上会很被动，就很难到达自己预期的管理效果。
想提一下有关跟学生交流的问题，当你真正管理班级的时候，可能会发现班级中会有两部分人。一部分是特别皮的那种，会天天缠着你，让你陪他们玩；另外一部分是不喜欢说话，平时在班级内表现不突出的那种，看到你就躲得远远的。这是班级学生的两个极端，如果你不能很好的处理这个问题的话，你会让班级学生感觉到你偏心，从而出现班级不和睦的现象。而我觉得最好的方式就是做到不偏不倚，做任何一个决定都可以征求每一个学生的意见。平时没事就往班里跑，多和学生进行交流，让学生从你身上感受到关爱与关注。任何一个人都有被关注的需求。
有关选班委，我是选择让大家自愿报名、大家推荐，然后集体表决的方式，我认为这种方式是最公平的，也是最有效的。事实证明，这种方式很好，大家的参与感也很强。由于是自己选出来的班委，在平时学习中，大家都会很配合班委们的日常工作。选班委是个很重要的环节，从某种程度上可能会影响以后的班级管理效率和班级成员的集体感。所以，一定尽量让学生都去参与这个选举，只有这样才可以激发班级学生的班级参与感，让学生感受到自己是班级的一份子，愿意为班级贡献，从心里接受这个班级。
班规班纪的制定一定要提前，不仅要口头通知到位，还要将班规贴到名显的位置处，让学生熟记哪些能做、哪些又不能做，哪些做了会有很严重的后果以及惩罚措施，这样一来，学生在日常生活中，就会注意这些东西，更加有利于班级的各种管理，提升班级的管理效率。
班级内的集体荣誉感是一点点培养出来的，刚开始的时候，班级内的男生和女生是井水不犯河水的，座位呈班级两侧分布。在学生们看来，男生和女生是绝对不许说话的，特别是一些班级问题上，男女生会有很大的分歧，比如说班歌的选定，男生和女生就始终达不到一种和解，以至于班歌到第三周才定下来。
集体荣誉感的形成是在足球赛的时候，男生会为女生加油，而女生也会为男生加油，足球赛、篮球赛、拔河、跳绳、创意拍的一起完成，彻底将班级学生融为了一体，每个学生的集体感都得到了名显加强，男女生隔绝的状态也都被打破了。班长王金晶组织班级参加的各种活动，都能带动全班同学参与起来，调动班级内同学的活动参与热情。足球赛是第一次班级集体参赛，由于我在赛前做出了准备，给班级内同学分了任务。所以大家的积极性都调动起来了，足球赛也作为第一名落下帷幕，这是我们班的第一个奖状。同学们让我很感动，他们每个人把签名留在奖状上就送给我了。班级集体感的培养需要班主任多做工作，重视建设集体感，这也是班级管理中重要一环。
有时候在班级很难照顾到每一个人，在班主任期间，我尽力去接触班级内每一个学生，可是，事实上是孩子很多不愿意跟老师聊天。结果也不太好，我的班级学生访谈任务也没完成。这也是一种遗憾吧。班级内的学生很大一部分都很积极，也会主动跟我一起玩，一起做其他事情。有些同学还会送些东西给我，虽然不能收，但是还是很感动的。
之前以为家访会在班级内会遇到很大阻力，完不成任务，可是事实证明，他们都很积极，让我给他们排顺序去家访。这让我很欣慰，用一个月的时间，我把班级内大部分同学家都家访了一遍。家访过程中，很大程度上了解了每位孩子的家庭、个人学习情况，而这些第一手资料，对我个人了解学生也有很大的帮助。
家访期间，我都会与孩子结伴回家，在回家的路上会了解孩子的基本学习情况，会跟孩子谈心，了解兴趣爱好与理想。家访过程中，孩子的家长很热情，孩子也相当配合。生活在小镇上的同学很多，他们中有很多家庭生活条件很好。家访过程中，也会有很多有意思的事，让你哭笑不得。有一次我陪朱晓雯去他们班一个同学家里家访，刚好遇到我们班的学生陈子国，当看到我的时候，他马上盖上脸，缩成了一团，最后还是我拎着他去他家里进行了家访。
家访也让我了解了很多当地的风土民情，比如说他们当地人每天吃两顿饭，没有晚饭；当地有七月半的节日习俗，也就是我们说的鬼节，据说到鬼节这一天，之前死去的人都会回家跟亲人团聚，而这时的家家户户都会请客吃饭，在门口挂上南瓜灯，有点像西方的万圣节，以纪念先人。
三、 调研助学篇：（用双脚丈量大塘，用激情助学梦想）
每周六周日的调研，是我们最期待的一件事。不仅可以改善一下伙食，吃一次馒头咸菜，而且还可以游山玩水，尽享贵州大好河山的壮美。周五是后勤的最忙的时候了，他们要为我们第二天的调研准备物资，蒸馒头，还记得后勤第一次为我们蒸的馒头，又丑又硬，当时啃馒头就像啃砖块一样，现在想起来还记忆犹新。
一般情况下，周六的调研都是全天调研，周日是半天，而周日下午是每周砍柴。第一次出去调研是里中，来回走了九个多小时，是当天去的最远的地方。一路上，汗水湿透了身上的军训服，可是大家的意志却特别坚强，头上是炙热的太阳，地上是被烤焦的水泥路，行走在路上是我们，一群有激情有梦想的大学生。“脚下有路，心中有情”、“用双脚丈量祖国，用激情点燃梦想”是我们路上的口号。队友一首首激励的歌曲支撑着我们行走的意志，进村口闭是我们的纪律，一步又一步，尽管距离很远，但是我们还是走到了终点。到达每一户需要调研的家里，我们会用最全面的搜集信息方式来考察受资助家庭，确保每一分善款都用到该受资助的学生身上。
始于里中，迷于胜安，终于平坡。每次调研都有很深的感触，我们调研的对象，十分之九都没有妈妈，要么妈妈改嫁，要么妈妈出走再也未归，而爸爸则是外出打工，把孩子留给家里的老人。这些孩子从小就跟着爷爷奶奶长大，长期以来形成了冷漠的性格，一年只回家一次的孩子父母，让这些孩子根本得不到父母应给与的爱。很多家庭都没有交通工具，每周上学都要走几十里山路，有时候还会遇到危险。
国家政策的倾斜让这里的物质条件也越来越好，从山中村村通的每一条水泥路，到每家每户的三层小洋房，再到家中崭新的高清彩电。这些从前是贫困人的家庭，如今都已经脱掉了极度贫困的帽子，开始慢慢走向小康。可是我们深入调查之后却发现，他们虽然物质生活不落后了，但是思想上和精神上还是很落后，对孩子的教育不够重视，对于山外的世界不向往，对生活的激情不足，不愿意靠自己的双手摆脱贫困，形成了一切都需要外人帮，心安理得的接受外界的资助的心理。贫困的根源还在，那就是精神上的麻痹以及心安理得的接受。
每次出去调研都会分成五个小分队，由五个向导带领，其中两队较远的分队会扛旗。在之前几次调研，我都不愿意做小组长，不想这么麻烦的整理调研报告，不过最后几次，我还是选择去做了小组长，是想尝试一下做分队的领导人，不给自己留下遗憾。之前不做小组长时，不用担心路上会不会遇到事，也不用担心是否与队长发信息。做了小组长，提前要整理信息，还要负责给各组员分配任务，路途中间还要时刻与队长保持联系，任务很艰巨也很重要。
通过调研，我们把整个大塘镇的所有村落基本上都走了一个遍，对周围村庄的布局与位置也有了较好的了解。最关键的一点是，我们走的每一个地方，都会拥有不同的风景，这些风景变化多端、形态各异，着实让我们每一个队员流连忘返。在忙着走路的同时，我们还在一刻不停地领略这大自然的鬼斧神工。回想起当时老队员说的“贵州的天很低，你一伸手，就能摘到云朵”，一点都没有虚假，我们真的在调研途中遇到了天低下的云彩。
小向导在整个调研过程中扮演着很重要的角色。小向导是当地的十三四岁的孩子，他们自愿报名来为我们做向导。在调研途中，他们负责为我们带路以及做我们的翻译，与当地的百姓沟通。我遇到的第一个小向导就是家梅，后来和我成为了很好的朋友，家梅很让我敬佩，她全程陪伴我们走着，从没有说过一个累字。最让我记忆犹新的是她带我们走错一小段路，结果她哭了好久，一直在内疚自己。家梅说这是她五年来第一次带错路，所以很内疚。向导也是奉献者，他们为我们奉献自己的时间与精力，永远值得我们敬佩。
去被调研的家里，看到孩子和父母的家庭情况，自己被深深地感触到了，感觉自己原来和他们是两个世界的人，也在心里暗暗发誓，一定要尽自己的全力把自己能带给他们的都教给他们。
调研不仅磨炼了我们的意志力，更是我们深入了解贵州农村的最有效方式，是从“书本”到“实践”的生动体现。黝黑的皮肤是对我们意志力磨炼最好的见证。
八次调研领略大塘民众风情，五支小队练就无敌钢铁意志。
四、 任课老师篇:（站三尺讲台，树师德师风）
真正上了讲台才发现，真正讲课与试讲有多大的差距。一个月的支教，让自己产生了一系列挫败感。在郑备了三十几节课，在贵只讲了几节课，让自己很失望。在课堂上，突发状况特别多，当你讲到枯燥的知识点时，你会看到有学生在睡觉、打瞌睡，有的甚至下座位，干其他的事，这个时候，你的耐心将会消磨殆尽，但是也无可奈何。自己的授课经验不足，突发状况也很难处理的很好。比如有一次我在上五年级的家乡介绍，有一个小男孩，因为和自己的班主任生气，在班级内一直哭，根本劝不住，遇到这种情况，我当时是不知所措，做的很失败。最终只能向其班主任求助，而因此也影响了他们全班的课程进度。
自己带了四个年级的课，包括五年级的家乡介绍、七年级的地理、八年级的历史和影视鉴赏、九年级的影视鉴赏。可能是之前没有充足准备的原因，自己的课上的很困难。在课堂上会出现尬场的情况，讲着讲着突然就忘记了自己备课的内容，跟多词语都用的不精确，课堂趣味度不够，上课孩子睡觉现象时有发生。
五年级的家乡介绍，是一门很难上的课。可能是由于孩子年龄太小的原因，孩子在上课的过程中很难集中注意力，这就导致自己的课堂上，很大一部分时间都在维持纪律，浪费了大量的课堂时间，直接影响了自己的课程进度。不过在这个过程中，我也发现五年级的孩子对脑筋急转弯很感兴趣，他们会思考，会让你跟他们一起玩。每节课之前我让同学们说出两个脑筋急转弯，整堂课，他们都会很注意听你讲。通过给五年级带课，我还发现他们对一些很新奇的事物很感兴趣。每次扩展课外知识时，孩子们都会很全神贯注地听讲。五年级的小朋友很喜欢大哥哥大姐姐带他们玩，所以如果想要在课堂上抓住他们的心，就一定要多准备一些小游戏，让他们在一种愉快的氛围中学习，这样学习效果会更好。
七年级的地理觉得很容易讲，可能是因为是自己带的班，大家上课都很配合，不会出现较大的乱子。地理对于孩子们来讲，是一门全新的课程，所以我上课主要是给他们导入地理是什么，让他们对新学科产生兴趣，这样一来，他们学习这门课就拥有了方向和目标。
八年级的历史是很难上好的一门课，要考虑到八年级的接受能力。一个月下来，只上了两节课，讲了历史思维和如何学习历史。在讲课过程中，发现自己讲故事的能力有待进一步提高，在上课期间，孩子们的兴趣很重要。
影视鉴赏就带他们看了几节视频，有演讲、纪录片、宣传片等等视频电影，效果还是不错的，他们对影视还是很感兴趣的。
总的来说，自己在教学任务上做的很失败，没有达到自己的教学目标。
五、 在贵生活篇:（苦，就受着；累，就对了）
早上5:20起床，进行洗漱，列队从中学部到小学部，开始跑操。吃饭，点名，餐前训，每天的生活有规有律。让人最放松的时候就是早上跑早操后的放松运动，这个时候你不用想任何事，你可以将身上所有的细胞交给操场。在餐厅的餐前训，会让你感到激情澎湃，军井未倔，将不言渴，军炤未开，将不言饿，雨不披蓑，雪不穿裘，将士冷暖，永记我心。
每天晚上都会有例会时间，很多时候都是我们活动组的主场，成为通知事情的平台。有时候例会也会成为各个小组矛盾的爆发点，整个例会有时候会很激烈，大家可能会直接批评到人。不过把问题解决之后，每个队员的关系都会和好如初，毕竟是工作与个人关系不能混为一谈。
一个周一次洗衣服，沉浸了一个周的汗水，身上全是臭臭的，袜子攒了十双。那个时候，洗衣服成了最奢侈的事。砍柴路上的洗衣服口号变成了最有力量的信仰之声。最让我记住的是迈迈，我们背着柴回来的路上，她一直在给我加油，口里喊着口号:洗头、洗衣服、加油加油！让人苦笑不得。
每周日下午，都是团队安排的砍柴时间，这个时候，所有的男生和女生将会深入茂林深处用斧头砍伐已经死去的木柴。树林中有很多危险的生物，比如说蛇、毛毛虫、蜘蛛、蝎子等等各类蚊虫，有时候还会对我们队员产生危险。砍柴、捆柴一系列工作，都需要整个团队协调合作，一切准备就绪之后，我们所有人马扛上柴就往小学餐厅赶，尽管筋疲力尽，依然激情昂扬，每一个队员脸上都是满满的笑容。
砍柴结束的晚上，周妈妈都会来到我们的厨房，给我们露一手，做一些贵州的家常菜，让我们一饱口福。土豆炒肉、肉末茄子、豆芽菜、排骨清汤、豆角伴肉等等好吃的家常菜，除了这些，我们还有机会品尝当地的辣椒拌料，香辣四溢，让你满口回香。有时候真的觉得这样加餐不好，因为每次加餐之后，我们队员的肚子都会被“撑破”，总有几个人会因为吃得太多而走不动路。艳蕊和文博过生日的时候，后勤为他们用土豆和辣椒做了两个蛋糕，也是很有意义的。都最后一个周的时候，佳鑫姐给我们包了好多肉粽子，那段时间，我们每天都会吃到肉粽子，生活别提多舒服了。
在贵州有一段经历不得不提，那就是大坡头看日出。堪比泰山观日出的壮阔，大坡头观日出给我留下了及其深刻的印象。三十名队员在大坡头最高点等待着太阳的升起。在太阳升起之前，红色的朝霞，划过天际，山脚下是无边无际的云海，仿佛置身于天宫之中，等待着万神的到来。看到此时此景，在座的所有人无不为之动容，纷纷拿出手机，摆好最舒服的姿势进行拍照记录，为了更好的留住这个瞬间，我们还把拍照瞬间记录成了视频，以供以后回忆。当太阳从云缝中露出来时，活脱脱就像一个害羞的女子，脸颊透着红润，额头洋溢着热情。一点点，一点点，太阳完全升了起来，就像希望照耀着大地，太阳的光辉洒向了神州。
六、 活动组篇:（八个活动，撑起了整个支教月）
说实话，在赴贵之前，自己很少做活动组的工作，写策划也只是应付，并没有完全深入骨髓的认可活动组。赴贵之后才清楚，自己很多地方都没有做好，举办活动也很仓促，活动出现了很多问题，也从中吸取了很多的教训。在工作过程中，不仅做好了自己活动的各项工作，而且也帮助了其他组员。
由我本人参与总体策划的活动有三个，分别是素质拓展、经典诵读比赛、结课联欢；而活动组的活动有很多，如创意拍、篮球赛、足球赛、运动会、演讲比赛等等活动。
第一个活动是素质拓展，由于活动组内部意见不一致和初到贵州的不熟悉，活动最终的结果并没有达到最初的预想。第一个活动陷入了一个误区，就是在活动策划中，错误的把整个活动所有的焦点放在了是否下雨这个不确定因素上面，而相对于这个更重要的活动流程并没有过多的关注。对游戏选择也没有考虑到各年级的实际情况，导致低年级学生不能理解游戏的实际玩法，高年级学生感觉游戏过于幼稚。举办活动当天下午，并没有下雨，之前关注的焦点也没有取得很好的效果。不过第一次活动，给我积累了很多的经验，为后来的活动举办奠定了基础。
第二个是经典诵读比赛，经典诵读比赛的出发点就是想让孩子们有一个集体活动，让孩子们可以拾起阅读，提升孩子们的阅读能力。相对于第一个活动，这个活动举办起来就很轻松了，由于是室内活动，也不用考虑天气因素。到这时候，对我来说，已经具有了举办基本活动的经验与技巧，为下一次活动的举办提供了很好的借鉴。
第三个活动是结课联欢，是本学期相当重要的一个活动。当然，其中需要处理的问题也就相应增加，遇到的困难也很多。尽管提前两个周开始准备，现场还是出现了很多不可控因素，如拍集体照时一度出现场面失控。尽管出现了一系列的问题，但于整体来说，结课联欢还是非常成功的。
通过这些活动的举办，丰富了孩子们的日常生活，也促进了教学工作的展开，不过有好就有坏。过多的活动也严重占用了原有的课程安排，影响了各位任课老师的课程进度，由于没有事前和教学组充分交流，导致在活动举办过程中，跟教学组也起了很多冲突。
本届活动有一个致命的缺点就是没有太大的创新，基本上都是沿着往年的活动模式进行的，显得更加呆板。从孩子们角度看，就是每年都会举办这些类似的活动，基本上没有什么新奇的，所以对活动的期待很小。到下一年举办活动，我一定建议让他们自己写策划书，不要再沿着今年的思路走，举办一些有价值、有意义的活动。
在这里，我想着重说一些交流的问题，活动组的交流存在很大问题，组长与组员沟通过少，组员与组员沟通过少，每个活动的举办基本上都是各自为战，缺乏有效的沟通。这可能是每一个活动都会出现一些相似问题的根源，每次活动前一天都会出现人员和流程的大幅度调整，而调整与改变却只有组长一个人知道，我觉得这是对活动组每个组员的不尊重，比较活动组是四个人的，不是一个人的。所以，我希望以后的活动组能够加强沟通，组长做好一个表率，认真负责好每个组员的沟通工作。
活动组的工作占据了我很大一部分在贵时间，但是活动组也让我收获的最多，能力提升的也最多。我爱活动组，我希望活动组能越来越好。
从郑州到贵州相距一千二百多公里，做火车需要一天一夜，可是有那么一群有梦想、有激情、有热血的大学生，他们不畏困难，勇敢奔赴在贵第一线，奉献自己，撒播感恩的种子。他们是感恩之旅十三届队员，而我作为其中的一份子，很骄傲、很自豪。
一个月的贵州人，一辈子的贵州情。
感恩之旅第十三届队员朱帅帅
